二、弹力力的测量.ppt

1、,第七章运动和力,第2节 弹力 力的测量,学习目标,1.知道什么是弹力，弹力产生的条件.（重点）,2.了解弹簧测力计测力的原理.（重点）,3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小.（重点）,运动员被弯曲的撑杆弹向高空,弹紧的弓,蹦极运动中的弹力绳,人能被形变的蹦床弹起来,视频：跳水,视频：撑杆跳,松手后，物体的形变有什么不同吗？,恢复到原来形状,没有恢复到原来形状,1.弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质.,2.范性（塑性）：形变后不能自动恢复到原来的形状的性质.,这种形变叫作弹性形变,这种形变叫作塑性形变,形变有纵向形变、体积形变、切向形变、扭转形变、弯曲形变等类型.,3.弹

2、力,（1）定义：物体由于发生弹性形变而对跟它接触的物体产生的力叫做弹力.,（2）产生条件 物体间有直接接触. 接触处有相互挤压或拉伸.,压力、支持力、拉力 都属于弹力,（3）弹力的方向： 总是与引起形变的作用力的方向相反.,压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体.,支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体.,球被悬线吊起，悬线和球都发生了微小的拉伸形变，悬线要恢复原状，产生向上的对球的弹力，也就是悬线对球的拉力F ；同时球也要恢复原状，产生向下的对悬线的弹力，也就是球对悬线的拉力F .大量实验证明，悬线对物体的拉力的方向总是沿着悬线并指向悬线收缩的方向.,悬线上弹力的方向,如图所示，跳水运动

3、员向上跳，为什么要向下压跳板？ 跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后变弯，发生形变，发生形变的跳板对运动员有向上的推力，使运动员跳得更高.,2.测量原理,1.主要构造,3.正确的使用方法,介绍弹簧测力计,2.原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长.,弹簧,刻度盘,指针,挂钩,1.构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成.,动画：弹簧测力计的构造,了解量程,明确分度值,校零,测量,读数,待测力的大小在量程之内,指针与零刻度线对齐,每一小格表示多少牛,所测力的方向与弹簧轴线方向在一条直线上，弹簧不靠在刻度盘上,视线与刻度盘垂直,记录时写上单位,3.正确的使用方法：,视频：弹簧测

4、力计的读数练习,读出右侧弹簧测力计的 量 程： ； 分度值： ； 测量值： .,5 N,0.2 N,1.4 N,4.其他形式的测力计,弹力与弹簧测力计,弹力,弹簧测力计,弹性和塑性,弹力的定义、产生条件等,构造,原理,使用方法,其他测力计,1.如图是2012年伦敦奥运会的赛事图标.下列比赛情景中，没有应用到弹力的是(),B,跳水运动员在 跳板上跃起 A,游泳运动员 在水中前进 B,射箭运动员 将箭射出 C,蹦床运动员 从蹦床上升空 D,2.关于弹力,下列叙述正确的是 ( ) A.物体发生形变时产生的力叫弹力 B.不相互接触的物体间也可产生弹力 C.力不属于弹力 D.压缩的弹簧能产生弹力,D,3.使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作： 轻轻来回拉动两次挂钩. 把待测力加在挂钩上. 观察弹簧测力计的量程，弄清其刻度值即每一小格表示多少牛. 调整弹簧测力计指针位置. 待指针稳定后读