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文档简介

1、.,口语交际、写话复习第一课时,.,一、说说故事情节,.,二、学习使用礼貌用语。,今天,老师在办公室批改作业,突然发现自己的笔找不到了,于是我想向对面的李老师借一支笔。我应该怎样表达呢?,请人帮忙要使用礼貌用语。例如,请、请问、您、您好、谢谢等。,.,三、打电话,(1)小明想打电话约同桌小乐去小广场踢球,时间定在周六下午三点。 (2)小丽要给妈妈打电话,因为奶奶感冒了,所以想要妈妈下班回家时给奶奶买一点感冒药。 选择其中一个内容,进行“打电话”模拟表演。,.,三、打电话,(1)小明想打电话约同桌小乐去小广场踢球,时间定在周六下午三点。 (2)小丽要给妈妈打电话,因为奶奶感冒了,所以想要妈妈下班

2、回家时给奶奶买一点感冒药。 选择其中一个内容,进行“打电话”模拟表演。,.,三、打电话,给别人打电话时要先说自己是谁,说清楚自己打电话的目的。接听别人的电话要认真听清楚对方在说什么,没听清楚时,可以请对方重复。,.,四、一起做游戏,小组活动:你最喜欢什么游戏?把游戏的要求和规则介绍给小伙伴。可以一边说一边做动作。,小结:教同学做游戏,要讲清楚游戏要求和规则,为了让同学听明白可以一边说一边做动作。,.,知识点对应练习 一、丁丁看见爸爸在刷车,自来水流得到处都是,太浪费了!丁丁应该怎样有礼貌地劝告爸爸呢?请你说一说。 _,爸爸,我在电视上看到西部地区严重缺水,好多人都喝不到干净的水。多可怜啊!要是

3、能把我们家里多余的水给他们运去,那该有多好!爸爸,以后我帮您刷车,当你忙着擦车来不及关掉水龙头的时候,我帮你关,可以吗?,.,知识点对应练习 二、美术课上,小林的绿色蜡笔找不到了。她应该怎么向同桌求助?同桌小兰应该怎么说? 小林:_ 小兰:_ 小林:_ 小兰:_,小林:“小兰,我的绿色蜡笔找不到了!请你把你的绿色蜡笔借给我用一下,可以吗?” 小兰:“没问题,我现在就给你拿绿色蜡笔。” 小林:“谢谢你,小兰,以后你有困难时,我也愿意帮助你!” 小兰:“不用客气,我们是同桌嘛!”,.,知识点对应练习 三、暑假正是课外阅读的好时机,你有什么好书向大家推荐吗?要说清楚书名、作者、主要内容,还可以说一说

4、自己读后的感受。 _,今天,我向大家推荐一本书,名字叫长袜子皮皮,作者是瑞典作家阿斯特里德林格伦。主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字:皮皮露达维多利亚鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉伊姆长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比,能举起一匹马、一头牛,能制服身强力壮的小偷和强盗,还能降服倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有用之不尽的金币,她常用金币买糖果和玩具分送给伙伴们。她十分善良,对人很热情。她喜欢开玩笑,喜欢冒险,很淘气,常常能想出许许多多奇妙的鬼主意,所以我很喜欢她

5、,我也想做一个像皮皮一样的女孩子。,.,口语交际、写话复习第二课时,.,一、学写完整的话,头,就是要写出是谁或什么; 尾,就是要写出干什么或怎么样。 如:“明明在教室里画画。” 1、写的是谁? 2、“明明”干什么?,是“明明” (“明明”是句子的头)。 “在教室里画画” (“在教室里画画”是句子的尾巴)。,.,下面这些句子的头和尾分别是什么?,小羊在山坡上吃草。 小鱼在水里游泳。 爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭。,.,二、围绕一个主题写几句话春天到了,大自然有哪些变化?把你找到的“春天的变化”写下来。,春天来了,天气暖和了,河水融化了,鸭子在水中戏水,小草从地下探出头来,草地上开出了

6、五颜六色的小花,岸边的柳树抽出嫩绿的枝条。春天真美呀!,.,习题训练,一、下面的句子没有尾巴,请你补充完整。 1爷爷_。 2同学们_。 3老师_。 4春天_。 5大海_。,.,二、下面的句子没有头,请你补充完整。 1_在家里洗衣服。 2_在教室里写作业。 3_在客厅里看电视。 4_在操场上打篮球。 5_在厨房里做饭。,.,三、小朋友,相信你是自己的事情自己做的。请你选一件自己做得最棒的事情,写一写,不要忘记运用动词,要把事情的过程写清楚,写明白。 _,.,四、爷爷今天过生日,请你围绕爷爷的生日写几句话。(提示: 爸爸会给爷爷买些什么, 妈妈又做了些什么, 你说了什么话。) _ _ _, ,.,自己洗衣服 这几天妈妈下班都很晚,看到她很辛苦,所以今天我要自己洗衣服。我学着妈妈洗衣服的样子,拿了两个盆、一块肥皂。 我先在一个盆里倒上一些水,再把衣服放在水里浸湿,又拿肥皂在衣服上擦,然后放在手上搓啊搓。过了一会儿,我开始把衣服一件一件放入水中洗,水慢慢地变浑浊了。我把衣服放在另一个盆中,把黑水倒了,又换上了一盆清水,洗呀洗,直到把每件衣服都洗得干干净净。我把衣服一件一件地晾起来,一件件挂起来的衣服就像一列火车。

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