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文档简介
1、积累文言词汇，背诵课文 2、了解故事内容，感受夸父形象 3、体会古代先民探索，征服自然 的愿望,学习目标,1、 何为神话？ 2、山海经是怎样一本书？ 3、夸父是什么人？,资料讲坛 我做主,经典神话 我诵读,听录音 要求： 听准字音、把握停顿,释词译句我能行！,释词,1夸父与日逐走 2、欲得饮 3、饮于河、渭 4、北饮大泽 5、化为邓林,译句,弃其林、化为邓林,.,.,.,.,.,.,.,.,夸父遗弃的手杖，化成桃林,神话精髓 我探究,1、你怎样看待夸父”与日逐走”的行为 A：自不量力 B：表现夸父的宏大志向，巨大力量， 英勇的气概,思考 选择 填空,1、删减后的情节，夸父的理想追求随着生命的消失而 。（消失 延续）呈现的是一种 （死而不已 死而后已）的“悲”。,2、课文完整情节同，更丰富了英雄的形象，表现出勇于追求，甘为人类造福的精神，是 （死而不已 死而后已）的“壮”与“美”。,消失,死而后已,死而不已,夸父魅力 我感受,这个神话表现的是一个什样的夸父？,
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