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文档简介
1、10、惊弓之鸟,赵交通 五龙口镇休昌小学,学习目标,1、会认“魏、弦”等5个生字,会写“弓魏”等12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭”等词语。,2、分角色有感情地朗读课文。,3、读懂课文内容,懂得只有善于观察、思考和分析才能对事物有正确的认识。,惊弓之鸟,10、惊弓之鸟,读课文,注意生字词的读音,并思考: 1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么? 2、他又是怎样对魏王说的?,“是吗?” “你有这样的本事?”,“啊!” “真有这样的本事!”,“你怎么知道的?”,更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它
2、一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”,思考: 1、哪些是更羸看到的?,2、那些是更羸听到的?,3、哪些是更羸分析的?,看到,听到,分析,更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”,返回,更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉
3、了下来。”,返回,更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”,讨论: 更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨,一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?,练习: 大雁因为 ,所以飞得慢。它因为 ,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为 ,所以拼命往高处飞。因为 ,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就 。,练习: 大雁因为 ,所以飞得慢。,受过箭伤,它因为 ,所以叫得悲惨。,孤单失群,它一听到弦响,因为 ,所以拼命往高处飞。,心里害怕,因为 ,所以伤口又裂开了。,因为伤口裂开了,所以就 。,一使劲,掉了下来,大雁因为受过箭伤 ,所以飞得慢。它因为孤单失群,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为心里害怕,所以拼命往高处飞。因为一使劲,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就掉了下来。,同学们,学了这篇课文你
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