《瑞恩的井》（北师大）.pptx

1、,畅言教育,本课时编写：合肥市 秦老师,创设情境，导入课文：,同学们,非洲是美丽的,极少地方也很富裕,但是非洲让我们看到的更多是它的贫穷,干旱,饥饿,疾病,甚至是战乱。如果你来到非洲,你打算为非洲人们做点什么呢？加拿大一个普通家庭的六岁小男孩瑞恩,他也和大家一样,想用行动为非洲人民出了一份力。今天就让我们走近瑞恩,走进他的心灵深处,一起学习课文瑞恩的井。,教学目标,1、理解故事内容、理清文 章思路； 2、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界。 3、引导学生形成正确、有意义的人生观、价值观； 4、激励学生超越自我，实现梦想。,背景资料,非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外

2、的一处池塘。这里常年有14学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民，却没有一名医生，15的孩子在5岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而南非洲就有23的农村和14的城镇近3.3亿人口缺水，整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的66%。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。,募捐mjun 草棚png 羞怯qi 水泵bng 登载zi 擦c 罐gun,字词积累,这篇课文主要讲什么？ 本文主要写了瑞恩加拿大一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想

3、,额外帮家里做家务来攒钱造井,他的事迹感动了身边的很多人。终于,瑞恩的井建成了。,主要内容,瑞恩的梦想是什么？,一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”,瑞恩还小，他不知道2000元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”,内容详解,他是怎样一步步实现自己梦想的？,瑞恩实现梦想大体经历了三个骤： 一、筹集块钱， 二、筹集200块钱， 三、筹集买钻井机的钱。,内容详解,读描写瑞恩言行的句子,谈一谈瑞恩是一个怎样的孩子 。,有爱心,有同情心,有恒心,善良,懂事,等好心的人。,内容详解,“希望非洲每个

4、人都能喝上干净的水”。 这句话在课文中出现了几次,为什么？,这句话在文中出现了两次,既是瑞恩决定攒钱的原因,也是瑞恩能实现自己的梦想的精神动力,是贯穿全文的一条线索,进一步表现了瑞思的真诚,无私,没有国界的爱。,内容详解,一个六岁的加拿大男孩，在他的身上有着怎样的高尚品质？请拿出你们的纸和笔写一段话评价一下瑞恩。,拓展训练,瑞恩资料,瑞恩希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了“瑞恩的井” 基金会。2002年9月30日,他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,10月,他作为唯 一的加拿大人,被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一

5、个小小的愿望为非洲儿童挖一口井!起初,挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚,朋友,邻居也加入进来随着时间的推移, 他的心愿鼓舞了全世界 六十多个国家的成年人,帮助瑞恩的队伍越来越庞大,人们纷纷解囊相助。到2003年初,瑞恩的井基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。 2003年3月15日,瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”,中央电视台实话实说栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过实话实说节目与中国广大观众见面.在这次节目即将结束时,瑞恩说:“我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。”,课堂小结,尽管小瑞 恩和许多人在努力做这件事，但地球上还存在干旱，贫穷，饥饿，战争，但我相信只要每个人怀着真诚无私、跨越国界、跨越种族的爱，地球就会成为我们每个人