课题3　有机合成材料.ppt

1、龙泉七中化学组 代林芝,化学九年级-第十二单元化学与生活,课题3 有机合成材料（第1课时）,说 课 流 程,教材分析,学情分析,教法和学法分析,教学程序设计,教学目标,重难点,教材分析,本课是人教版九年级化学下册第十二单元课题3有机合成材料第1课时。本节课的内容包括有机化合物和有机合成材料两部分内容。 一是：有承上起下的作用。 二是：开阔视野，让学生知道有机合成材料与生产生活的联系，认识到学习化学的重要性。,学生在生活中对塑 料、纤维；有一定 的感性认识。 本课专业名词较多， 学生学起来会比较 枯燥陌生。,学情分析,本课学习对象是我校九年级学生。,教学目标,了解有机化合物、有机高分子化合物的特

2、点，建构元素化合物 知识的完整体系，学会对知识归纳总结的方法，培养学生的表 达能力、合作意识。 2. 了解有机合成材料的结构特点及其性能，认识物质的结构、性质 和用途之间的关系，知道有机合成材料在生活生产中的重要作用， 感受化学学科的价值。,重点难点,重点确定依据：,学生学习了大量无机化合物知识，但还没有形成完整的知识体系，且有机化合物概念的了解是学习有机合成材料的前提，学生对课本知识与生活的联系认识较少，因此对其结构特点、性能及其在生活中的作用的了解显得尤为必要。,通过前面的学习，学生清楚的知道物质的性质决定其用途，但其结构与性质之间的关系非常陌生，且较为抽象；为了让学生建立认识物质内在联系

3、的基本规律，故确定其为本课难点,难点确定依据：,教法学法,教 法,情境教学法,图片 拓展,讲授法,实验 教学,分析归纳,学法,自主 合作,情景导入：,设计意图： 对学生进行感官刺激，激发学习兴趣和好奇心，从而导入新课。,思考： 图片中的桌子和鸟笼是由什么材料做成的？,活动一：认识有机物,小组交流： “新知预习”中1-4题 组内讨论： 教材102探究2讨论 图片展示： 有机物分子的结构模型 归纳小结：,数目庞大,现有下列物质： 核；甲烷；乙醇； 二氧化碳；硫。 其中属于有机化合物是（ ）,对应练习1：,活动二：了解有机合成材料,1.组内交流：“新知预习”中5-6题,5、有机高分子材料的来源有天然

4、的和合成的。天然有 机高分子材料有 、 、 。合成有机高分 子材料有 、 、 ，简称合成材料 。 6、有机高分子化合物大部分是由有机小分子化合物聚 合而成的，所以也被常称为 ；当分子连接成高分 子时，有的形成很长的 状，有的由链状结成 状。,活动二：了解有机合成材料,【课件展示】 实物图片 【提问】 图片中物品的材料哪些是天然的？ 【归纳】 有机高分子材料及分类 【课件展示】 有机合成材料在国防、工业、农业 的应用 中的应用,2.了解有机合成材料的分类及其应用,【观看图片】 教材P104图12- 【实验探究】 实验1：.不同方向撕列塑料袋； 实验 (2).加热塑料碎片； 【归纳】 塑料的性质： 【讨论】 教材104讨论题 【归纳并展示】 收集的塑料制品,活动二：了解有机合成材料,3.了解有机合成材料的结构,下列物质所有的高分子材料，你认为具有 热固性