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5 守株待兔,济源市邵原镇段洼小学 王晶晶,部编版三年级语文下册,5 守株待兔,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。,宋人/有耕者。,田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。,仔细观察农夫的表情、动作，他可能在想什么？,因/释其耒/而守株，冀/复得兔。,兔/不可复得，而/身为/宋国笑。,宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。,宋人 。田中 。兔走 ，折颈 。因 而 ，冀 。兔 ，而身为 笑。,南辕北辙 从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。 他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？” 他回答说：“到楚国去。” 朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！” 朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！” 他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到

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