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文档简介

1、横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,题西林壁 苏轼,5.4 主视图、左视图、俯视图(1),实验初中初一数学 陈 梅,悟一悟,从不同的方向观察同一个事物,可能会看到不同的结果。,你能用一句诗概括这个结论吗?,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,通过以上的实验,你得到什么结论?,说一说,(1)从上面、左面、正面看一个圆柱,看到的图形分别是什么?,从上面看,从正面看,从左面看,立体图形,平面图形,从上面看,从正面看,从左面看,(2)从正面、左面、上面看一个四棱锥,看到的图形分别是什么?,说一说,平面图形,立体图形,(1)桌面上放着一个圆柱和一个长方体,请说出下面三幅图分别是

2、从哪一个方向看到的?,想一想,从正面看,从上面看,从左面看,(1),(2),(3),从正面看,(2)桌上放着一个长方体、一个棱锥和一个圆柱,请说出下面的三幅图分别是从哪个方向看到的?,想一想,(2),(3),从左面看,从正面看,从上面看,(1),圆锥,圆柱,棱柱,物体,观 察角度,画一画,观察下表中所示的物体,并将看到的图形画入表中。,人们从不同的方向观察某个物体,可以看到 不同的图形。一般地,我们把,从正面看到的图形,称为主视图; 从左面看到的图形,称为左视图; 从上面看到的图形,称为俯视图,记一记,圆锥,圆柱,棱柱,物体,观察 角度,.,主视图,左视图,俯视图,画一画,(3)观察下表中所示

3、的物体,并将看到的图形画入表中。,主视图,俯视图,左视图,( ),填一填,把如图所示物体 的主视图、左视图、俯视图 的名称填在相应的括号内。,( ),( ),1. 把如图所示物体的主视图、左视图、俯视图的名称填在相应的括号内.,练一练,第1题,( ),主视图,( ),( ),左视图,俯视图,按下图的要求选择适当的图形填空,左视图 主视图 左视图 俯视图,(A) (B) (C) (D) (E) (F),C,D,A,F,练一练,左视图,主视图,俯视图,从三个方向看,主俯长相等,主左高平齐,俯左宽相等,1、现在桌面上摆放着两个几何体,你能绘出这组几何体的三视图吗?,做一做,(1),(2),(3),俯

4、视图,主视图,左视图,2.分别画出图中三个物体的主视图、左视图、俯视图,做一做,(1),(2),2.分别画出图中三个物体的主视图、左视图、俯视图,做一做,(1),(2),解:(2)如图,主视图,左视图,俯视图,3. 在平整的地面上,有若干个完全相同的小正方体堆成一个几何体,如图所示:,(1)请画出这个几何体的三个视图.,拓展延伸,(2)若现在你手头还有一些相同的小正方体, 如果保持俯视图和左视图不变,最多可以再添几个 小正方体? 请画出此时的主视图.,练一练,1. 图中所示几何体的俯视图是( ),2.右图是一块带有圆形空洞和矩形空洞的小木板,则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞,又可以堵住矩形空洞的是,3.请将六棱柱的三视图名称填在相应的横线上.,课堂小结,请同学们思考,本节课学习了哪些知识?给了我们什么启示?,知识: (1)从不

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