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文档简介

1、,搭一搭（二）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?搭一搭,填一填。,情境导入,返回,166,16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?搭一搭,填一填。,探究新知,返回,26=12(根),16-12=4(根),返回,1 6,6,2,1 2,4,2写在除号的上面与16的个位对齐。,2和6的乘积。,16减12等于4。,2,个,4,根,余数,答：16根小棒可以搭2个房子,还剩4根。,返回,结合情境图说一说135=23的含义。 (1)平均分给5个小朋友。(2)5片树叶粘成一朵花。,说一说。,返回,215= 185=,33,用竖式计算。,41,2 1

2、,5,2 0,1,4,1 8,5,1 5,3,3,课堂练习,返回,有20块积木，要平均分给3个人，平均每人分 到( )块积木。,6,2 0,3,6,1 8,2,返回,老师准备了43朵小花,每名同学发了5朵,发给了几名同学,还剩几朵?,435=,8(名)3(朵),答：发给了8名同学,还剩3朵。,4 3,5,4 0,3,8,返回,四五二十， 五五二十五 2024,2524,4,9,5,返回,有余数的除法的竖式计算方法与无余数的除法的竖式计算方法相同,都是先确定商是几,再用被除数减去除数与商的积,把余数写在横线的下面,注意余数必须比除数小。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,课本：7页练一练2、3、4。,课

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