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文档简介

1、,欣赏完这些图片,你想要用什么词形容它?,气魄雄伟,崇山峻岭, 蜿蜒盘旋,连绵起伏 。,1.小组读课文,2. 思考作者在介绍长城时,是按什么顺序写的?,长城之旅第一站-“远看长城”,远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。,“长”,探究任务一,1 远看长城是什么样?,作者用了什么说明方 法写出了长城长?,1 远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,(打比方),2 从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。,(列数字),长城之旅第二站-“近看长城”,这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖

2、,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。,高大坚固,探究任务二,长城的城墙有什么构造?,城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路, 城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。,长城之旅终点站-遥想当年,单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城 ”,这句话从哪几方面体现了修筑长城的难?,任务探究三,1 从数量多(数不清),2 一块有两三千斤重(重量),3 没有火车,汽车和起重机。(条件差),4 陡峭的山岭(环境危险),你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景?你仿佛看到了什么?听到了什么?,1 在那炎炎的烈日下,他们_。,2 在那风雨交加时候,他们_。,3 在那寒风冷冻时,他们_。,多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前

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