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文档简介

1、爬山虎的脚,人教版四年级上册第二单元,河北省沙河市新城学区白错小学 胡现英,猜谜语,1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 (丝瓜) 2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 （葡萄） 3.名字是虎不是虎，浑身碧绿纤细足。小小爪子当力量，攀登高处本领强。 （爬山虎）,1.理解课文内容，通过语言文字体会作者热爱大自然的思想感情。 2.学习作者观察方法，培养观察能力。 2,学习目标：,读一读： 爬山虎 均匀 轻拂 荡漾 叶柄 蜗牛 触角 蛟龙 痕迹,蜗,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂

2、。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。,用自己喜欢的方式读课文,思考：哪几个自然段直接写“爬山虎的脚”？ 思考：文章除了写“爬山虎的脚”，还写了什么内容？,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,阅读后我知道了，爬山虎脚的 位置： ； 外形： ； 颜色： ；,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,1自己读读第三自然段，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。 2谁来读读划出的句子？其他同学思考：这几句话写出

3、了爬山虎的脚哪些方面的特点？,阅读后我知道了，爬山虎脚的 位置： ； 外形： ； 颜色： ；,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,蛟 龙 的 爪 子,选词填空,巴,拉,贴,爬,触,爬山虎的脚（ ）着墙以后，（ ）住墙。 把 嫩 茎 （ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样，一脚一脚地往上（ ）。,我细心的发现了,没触墙,触着墙,不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,爬山虎的脚,爬山虎,：鲜绿；排列均匀；好看,脚,1.位置、形状、颜色,2.怎么爬,3.两种结果,触着墙的,没触着墙的,叶子,爬山虎用它一只只有力的脚不停地往

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