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文档简介
1、19.七颗钻石,第一课时,教学目标: 1.会认8个生字,会写15个生字,能正确读写“钻石”、“焦渴”、“水罐”、“喜出望外”、“匆匆忙忙”、“反正”、“递给”、“忍不住”、“唾沫”、“涌出”、“新鲜”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量,感知童话丰富的想象力。 4.体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活的道理。,课时要点: 1.学习课文多个生字,了解童话作品夸张、想象的特点。 2.初步感受课文,朗读课文。,列夫托尔斯泰 俄国作家,文学巨匠。代表作有战争与和平、复活等。,朗读要求: 1.自学生字、新词,读准音、认清形、理解义。 2.读通课文,思考:课文讲了
2、一个怎样的故事?,干涸(h)水罐(un)绊(bn)倒舔(tin)净一瞬(shn)间 咽(yn)了一口唾(tu)沫(mo),很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸(h)了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。,此时,人们最需要的是什么?就在这场大旱灾中,小姑娘的水罐发生了很多神奇的变化。读读课文,试着根据课文内容说一说。 当( )时,水罐( )。,当小姑娘为生病的母亲找水喝,累得倒在草地上睡着了,等她醒来时,水罐里装满了清亮清亮的水。 当小姑娘把水倒一点给小狗喝时,水罐变成了银的。 当妈妈把水让给女儿喝时,水罐变成了金的。 当小姑娘把水让给过路人喝时,水罐里跳出七
3、颗很大的钻石,流出了一股清澈而新鲜的水流。,比一比,组词语。 添( ) 渴( ) 罐( ) 舔( ) 喝( ) 灌( ) 咽( ) 涌( ) 哀( ) 烟( ) 通( ) 衰( ),作业: 1.抄写生字、词语。 2.熟读课文。,第二课时,课时要点: 理解“爱心”的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。,空木水罐-有水-端正地放着-银水罐-金水罐-七颗钻石-巨大的水流,在水罐一系列的变化中,让你感受到了什么?再读读课文,想一想。,一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟(jn)装满了清亮新
4、鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆(cn)匆忙忙,没有注意到脚底下有一条狗,一下子绊(bn)倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。,小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝口水的时候突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。,这时,小姑娘
5、再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽(yn)了一口唾(tu)沫(mo),把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。,这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽(yn)了一口唾(tu)沫(mo),把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。,空木水罐-有水-端正地放着-银水罐-金水罐-七颗钻石-巨大的水流,空木水罐-有水-端正地放着-银水罐-金水罐-七颗钻石-巨大的水流,列夫托尔斯泰利用想象的翅膀,带给我们一个美丽而感人的爱心故事,我们不得不惊叹作家奇妙的想象本领。其实,我们大家的想象也是很丰富的,接下来,让我们也来腾飞我们的想象(任选一题完成) 。 1、故事中有这样一个情节,“这时,小姑娘
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