幼儿园后勤工作总结.doc_第1页
幼儿园后勤工作总结.doc_第2页
幼儿园后勤工作总结.doc_第3页
幼儿园后勤工作总结.doc_第4页
幼儿园后勤工作总结.doc_第5页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园后勤工作总结幼儿园后勤工作总结 篇11、加强员工队伍建设,努力探索规范化途径。1、建立员工个人工作档案,详实记载员工工作经历,体检状态,工作考核状态等。2、继续加强员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,建立工作主人翁精神。3、继续坚持逐日巡查制度,及时发现问题,分析关键,并与相干人员交换意见,发挥指点功效。4、继续实行员工工作考核制度,奖优罚劣,进1步激起后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。2、加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益。1、认真根据资金预算计划情况,公道地使用好各类经费,不断改良和优化办园条件。2、加强财务管理,严格履行财务制度,做好经费审计,规范收

2、费,落实幼儿伙点账目的公示制度。3、坚持节约办园的原则,积极提倡节俭水、电、煤气、材料等,减少浪费。4、爱惜并公道使用园内设施装备,认真做好各类检验工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节俭维修经费开支。5、继续努力探索物材管理的科学性,进1步完善固定资产的管理,定期检查各班室的资产情况,催促加强保管,下降破坏与流失。期末认真进行资产的清算核对工作。3、加强卫生与安全管理,提高操作规范化。1、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作保干,明确责任区与责任人,并加强检查和指点,确保幼儿园环境卫生整洁有序。2、进1步加强对食堂人员食品加工进程、餐具清洗和消毒进程的检查和指点,切实落实食品卫生

3、法和卫生保健制度,规范操作。3、进1步强化门卫人员的安全责任意识,严格履行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门和偷盗等现象的产生。4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。6、继续切实做好消防安全工作,实行安全网络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第1。每个月及时完成消防月报表,不断完善和改进工作。 4、继续强化服务意识,积极做好后勤保障工作本学期,后勤工作人员要克服人员紧缺的困难,积极配合完成园中心工作,做好幼儿春游活动、科研汇报活动、61庆祝活动的后勤保

4、障工作。幼儿园后勤工作总结 篇2转眼就要邻近新春佳节,1年的工作又要接近尾声了,为了能把下学期的工作安排地更好,在此,我对过去1学期的后勤工作进行1个总结。1、 政治及业务学习本着理论指点实践的态度,我们坚持进行每周1次的政治及业务学习,组织全部后勤人员学习了有关幼儿园的法律法规,幼儿园卫生消毒方法、食品法、关于冬季防火和防盗等安全工作要求、加强食品卫生安全联防联控工作要求等,并学习了消防避险知识,从主观上掌握指点思想,学会融会贯穿于工作中。2、 各岗工作完成情况保健:1、 认真参加园内外组织的各项学习,在学习中认真做笔记。2、 坚持掌控表人合1的思想,要求各班新生必须持合格的体检表入园。3、

5、 根据各班幼儿病发情况,安排熏醋、熏艾等消毒工作。4、 对保育员、炊事员的工作能常常性检查,并对查出问题,进行指点。5、 每个月进行幼儿营养计算,组织召开伙委会,公布幼儿伙食支出情况及反馈幼儿营养摄取分析情况。6、 定期为幼儿上健康课,并注意向有经验的教师请教,尝试用多种情势进行。7、 能配合各类兴趣班的时间,做好下午的看门工作。8、 指点新教师熟习保育护理、卫生消毒工作。9、 与潘老师配合建立校产的电脑化,及完成教学刻录工作。保育员:1、 能按要求对包干场地进行打扫,落叶多时能主动屡次打扫。2、 能及时处理好幼儿突发性的生活问题。3、 卫生消毒知识掌握好,顺利通过了市里领导的发问检查。4、

6、在园内有大活动时能及时配合。5、 工作态度恳切。对检查中出现的问题,能按要求进行整改。炊事员:1、 能按要求验收食品数量、质量。2、 能严格依照带量食谱履行,不随便变更。3、 对物品的清洗、消毒工作能严格依照规定进行。4、 能虚心接受意见。会计:1、 认真履行财务规定记帐、报帐。2、 按时完成各种报表的填写、上交。3、 本学期更改了银行,给收费工作带来了极大的不便,但也能克服困难,保证无误。4、 组织好后勤人员的各项学习。5、 定期或不定期的对后勤各岗进行检查,发现问题后能示范操作,进行指点。6、 能团结后勤人员,调和好各岗的工作。7、 能热忱而细致地回答家长的发问,帮家长解决后顾之忧。金无足

7、赤,人无完人,在仔细回顾1学期的工作时,难免也发现有1些缺憾,如协作单位卫生许可证复印件的更换催促、点心的数量和价格的控制、坚持用消毒水擦拭大型玩具、保温桶水温的调试和卫生检查要更加细致,这些都将是我们在下学期努力的方向。“全心全意为幼儿服务,为家长着想”永久是我们后勤人员不变的主题!幼儿园后勤工作总结 篇3本学期卫生保健工作在园行政的关心支持下,牢固建立健康第1,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取1系列的有效情势和措施,认真履行卫生保健工作计划,通过齐抓共管,营建全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结以下:1、健康检查工作

8、:严格履行健康体检制度,本学期总共674名幼儿,新入园78名幼儿,抓好新入园幼儿的入园体检工作,做好健康档案建档事项,入园体检率达100%。本学期5月份市妇幼保健对全园幼儿进行体检,在园体检率达100%。严格履行晨检制度,晨检时重视“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员及时反馈保健医生幼儿确当日情况,以便做好全日视察。2、防病措施:本学期,我们严格履行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗透风,

9、逐日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病多发季节和防流感期间,特别是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,建立了缺勤监测、报告与管理制度,对缺席幼儿进行家访,了解缺席缘由,对患感冒、发热的幼儿作好视察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,获得家长的配合,同时增加了预防服药,提高了消毒的密度与强度,同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,对幼儿的疫苗接种进行登记管理,及时做好漏种幼儿的宣扬发开工作,保证了每一个适龄幼儿能按时得到接种,保证计划内免疫接种率到达国家要求。认真筛查体弱儿肥胖儿,对营养不良和有肥

10、胖偏向的体弱儿肥胖儿进行个案管理,1日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长交换意见,使家长能够理解管理的意义,使之成为真正意义上的相互配合,共同管理。对幼儿体检中发现的.疾病缺点及时与家上进行沟通进行规范矫治,疾病矫治率达100%。3、营养与膳食管理工作:1、每周制定并公布食谱,在制定幼儿营养食谱时,根据幼儿年龄特点和市场供应情况制定合适幼儿生长发育需要的食谱。每周订食谱由1个班的23位家长来园和保健老师1起制定,为了改变幼儿伙食的多样化,充分发挥家长的作用,听取家长的意见,向家长反馈幼儿营营养析的结果,排出更好的食谱。同时也从家长那里学到了几种孩子喜欢吃的菜的做法。让家长

11、来参与管理催促幼儿的伙食。并及时向保教人员及家长公布,目的是宣扬营养知识,让家长、保教人员了解膳食营养结构、膳食营养平衡对幼儿生长发育的重要性,从而到达对膳食工作的支持和配2、膳食营养调查的目的是了解幼儿饮食情况和每人逐日对各种营养素的摄取量,结合体魄检查结果,评定膳食营养级别,为改良膳食质量,完善幼儿营养状态提供科学根据。调查方法是使用科学而精确的称重法。固然也可辅之以其他方法,如,记帐法和询问法。称重法是逐餐对各种食品称3个重量即生食净重、熟食的重量和幼儿食后剩余的重量,然后再进行计算,与营养供给标准分别比较。将调查结果作为公道制定幼儿食谱的根据。幼儿园保健工作总结3、加强平衡营养膳食理论

12、辅导,对幼儿园的保教人员、炊事员及食堂管理人员,进行营养平衡膳食知识辅导,使全园上下都了解营养的重要性。特别是食堂人员,他们对营养知识的理解程度,直接关系到带量营养食谱的实行。因此,对他们定期展开营养知识培训活动,要求他们对幼儿营养膳食烹调力求做到色、香、味、形、量俱全。在食堂人员中展开公平竞争考核活动,这是解决幼儿膳食营养要求与食堂工作质量矛盾的关键,也是实行幼儿园营养膳食科学管理的关键。幼儿园后勤工作总结 篇4半年时间又在繁忙中悄然流逝,1个学期也又画上了美满的句号。回顾、梳理1个学期下来的工作,快乐过、焦虑过、紧张过却又异常的充实,感叹自己在新的挑战中又得到了进步与历练,反思自己在工作中

13、还有很多地方尚待不断的学习。现将本学期的各项工作做以下分析与反思:1、 新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。这个学期,非常感谢园里给予我新岗位尝试与历练的机会,让我在教育教学以外较为陌生的领域得以锻炼、成长。后勤管理,较于教育教学来讲,零散、琐碎的事务性事情明显要多很多,这头手边事情还未完,那边又有事情突现,最初接收时自己还真如无头苍蝇般的忙乱,却还总是达不到自己预期理想的工作效果,疲于应对各种出现的工作状态,除心急与焦虑,只有不断的调剂自己心态、在问题中不断的反思自己工作方式,寻求突破口,以求改变被动的工作局面,把工作质量完成得更好,不过,在不断的工作摸索中也收获诸多:1、共同参与1线

14、员工的工作,体验他们的工作之辛劳,认同、尊重他们的劳动付出,这类参与方式更能走进她们的内心。通过开学初1日蹲点、偶尔不定期的走入1线的工作参与,边1起劳动的同时边随便的交谈中,员工也更容易接受意见1些,并也能获知很多有价值的信息,解决了所存在的1些问题。再有,无任何包袱的与之恳切的进行情感交换,更能客观全面的了解到具体细节工作、存在的问题,然后从园所宏观需求上与之恳切的分析,在思想观念上不断加以疏导、引领,以到达个人价值与集体价值寻求的1致性,减缓了员工与管理处于对峙的局面,由此,团队意识、凝聚力就渐渐的有所增强了。2、把好幼儿园开源节流关,采购物品时多方面进行价格的比对,了解掌握价格的动态,

15、最大空间的做好本钱节俭。采购于我来讲是最头疼的事情:1最怕价格有偏差;2怕购买回的物品质量有偏差。最开始时由于没有经验,所采购回的物品价格、质量时有偏差,数次受挫以后弄得人没半点信心,很怕外出采购,乃至曾想过撂下采购的这个担子,但在董事会鼓励与信任下才重拾信心,也逐步在采购中积累了1些经验,每次采购时,即使是在固定的定点采购点也会问清楚每项目的单价,然后在清单后面加注详细价格单价;另有,除定点的采购点,也会多问问、看看、了解其他店面的价格情况,进行物品、价格比对后,尽量的购买性价比高的物品。3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度,较好的改变了以往脏、乱的局面。员工寝室1直是个大问题:物品杂乱、

16、卫生状态差、用电安全意识欠缺,虽然平时也要求过、考核过,可是考核1下好1时,只要1不检查就回复原样,只是治标根本治不了本,杂乱也依然是那末乱着。乃至,老师们这类不良习惯会也影响到孩子,镭射到了功能室的管理,班级使用完功能室后老师也没习惯收整好,致使功能室里也是“惨不忍睹”:桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了改变这类状态,专门召集全部住园的老师召开了1次关于寝室管理要求的会议,从两方面着手:1是责任到人,以考核督管自我束缚力。重新选出寝室长,寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生安排具体到人,排出公共区值日生表格张贴在寝室内,逐日值日生做完卫生打扫后签好字,以便于管理人员

17、检查核对,1旦发现未及时做好公共区卫生工作,从重考核。每一个寝室内部卫生如有发现不干净的情况,全部寝室人员1并从重考核。2是管理上由平时的1周1检调剂为不定时随时抽检,要确保寝室随时保持卫生干净整洁,但凡发现卫生状态差者一样从重考核。通过1段时间的试行,自此,寝室环境卫生改观显著,1改以往脏乱的局面,变得干净清新多了。功能室里也相应的采取了表格式管理,但凡进入功能室使用的班级做好表格记录,记录好室内卫生、教学具整理情况,出来后必须整理好功能室教学具,并也必须要认真填写好使用表格,物品整理情况如何。虽然,检查进程中仍有少部份未清算整齐的情况出现,但整体来讲还是进步相当大。但是,后期表格的填写有些

18、班级就没能坚持下来,使用完后没及时做好使用记录,在下学期工作中还需要求老师做好延续性的工作。2、 后勤团队建设初见成效。后勤人员相对班级来讲也较为复杂1些,文化层次、个人素养亦存在有差异,管理起来就很是费力些,要求与制度的履行总是到了实际操作时大打折扣,并且习惯性的喜欢以各种借口与理由来给工作中出现的状态与问题辩解,想要改变固化的这类工作思惟与方式,的确需要精力和时间1而再、再而3的不断去强化、去催促。我从以下方面展开了后勤团队的打造:1、学习、强化规章制度,明确岗位职责与要求,严格规范程序化工作。在学期初,就召开后勤会议,组织全部后勤人员进行规章制度的学习,从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来

19、要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作,严格以规章制度、岗位职责来对比平常工作;并在园训的基础上修改、拟出了1份后勤部门工作宣言,以此指点自己的工作;我还新制定出了1份后勤管理考核细则,对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管,以此为根据进行平常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐渐进入规范化管理。2、下放管理权利,发挥中层管理领导气力。食堂班组工作氛围1直不是非常和谐,个人主观意识多,相互协助精神相对班级来讲还是欠缺1些,埋头闷声做事多,主动交换沟通少,就有因交换不顺畅致使工作出现问题的情况产生过(幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等),这也是影响食堂工作质量大的1个因素之1。为此,

20、我就如何提升食堂工作质量,带动食堂班组工作氛围找食堂班长屡次交换。分析缘由有:食堂自主管理不够,平常多半是被动式的接受安排的工作,没有太多的动脑筋想问题、想事情,构成了1种等待安排、被动接受的工作习惯,没有1个主要负责的人员来起到1个调和、带动的作用,班组长带动性远远不够,根本发挥不了作用。并且只要1有出现问题,大家还相互推委责任。基于此,通过与班长交谈、商讨,决定把管理权利下放,充分发挥中层管理人员的气力,以班长负责制进行食堂班组内部自主管理, 班长有责管理、调动、调和好食堂班组所有人员、所有工作,有问题我们只找班长问责,班组内1定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成所有工作。通过试行,这类

21、方式的确可取,班长积极主动性被调动了起来,班组内工作氛围、协助精神也明显有所改观。但有些细节工作、对工作要求的履行力度还需在以后工作中不断催促与强化。3、组织情势多样的各种赛项、业余活动,调动大家主动参与的积极性,增强团队凝聚力。为了激起大家主人翁意识,增强后勤工作人员的凝聚力,光只靠嘴上多念道还远远不够,还需要丰富多样的团队活动等其他情势来调动大家的热忱与积极主动性,因而,这个学期我们组织了诸如:食堂切菜比赛、保育组故事比赛、外出休闲放松活动(保育组、食堂班组分别进行)等,让大家在比赛中得以技能上的相互学习、提升,增强大家参与活动的积极性;在紧张的工作之余也放松身心,释放压力,以保持充分的精力、轻松愉快的情绪投入到工作当中。3、 安全管理意识、催促排查力度做得不够到位,致使有责任安全小事故的出现。“生命安全大于天”,可见安全工作是摆在幼儿园重要重点工作,其实我1直也非常重视安全工作,学期初也采取了1些安全管理措施:1、修改完善了各部门的安全责任状,并与各责任人进行了责任状的签订。2、出台了逐日安全检查制度,除班级和各部门所需维修的物品维修上报登记表以外,还增加建立了逐日安全检验台帐,要求安全负责专员每天进行安全排查并做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论