语文人教版七年级下册美化语音文章生采.ppt

1、,原文一：我就跑过去，抓住那萝卜的叶子，然后用力的往上拔。可是我用尽了力量，也拔不出来。 原文二：天越来越晚了，一开始我不这么在意，可是天已经晚了，我自己一个人在家，我非常害怕。,这种非常空洞的叙述毫不具体生动，在平时或考场作文中颇具代表性。,作文语言存在问题：,1、语言枯涩，最突出的表现是词汇贫乏。 2、空洞无物，不具体生动。,语言基本要求：具体生动,具体：有过程有细节，可感受可浮现。,生动：活灵活现，形象传神。,美化语言 文章生采 -作文指导课,学习目标 ：,学会让作文语言靓丽起来的常用方法，能对作文进行恰当的润色和修改，能把作文写得更具体、更生动。,一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本

2、厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台上。（王几何）,说说句中红色字的妙处？,一个“挤”字，突出了老师的胖；“眨眼工夫”写出了老师虽然胖，但是动作却十分敏捷的特点。,恰当的词语会生色,妙招一：,多炼字（准确、生动、传神） 找到更有表现力的字词；恰当运用动词和形容词等。 （1）一转眼已经开学了，我不情愿地拖着书包来到了学校。 （2）她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。（我的老师）,1、我花了缩短十万个脑细胞寿命的代价，那道破题的答案终于被我（ ）出来了。 2、袜子呢？我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，拿起鞋，这才发现，是

3、鞋子 （ ）了袜子。,私藏,抠,小试身手,同一意思，两种表达。你喜欢A句还是B句，为什么？,1.A.她长得很瘦。 2. A.天黑了。,B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高粱。 B.白日害羞地偎进山的怀抱。,精妙的修辞可增辉,妙招二：,每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（紫藤萝瀑布）,用帆与船舱的比喻来比喻花朵的外形，细致地描写了紫藤萝盛开的状态，显得生机勃勃；把花盛开比作笑容，生动地写出花朵含苞欲放的情态，花的美好可爱和作者赏花的喜悦心情。,美句赏析,“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”（春）,运用拟人的修辞手

4、法，从视觉上写出了春花竟相开放、春花争艳的繁茂情景。,美句赏析,你能让下面平实的句子生动起来吗？（任选一个） 1、下雨了。 2、教室里充满了笑声，热闹极了。,练一练,参考： 1、看天空哭得那么凶，我猜它定是遇上了糟糕的事。 2、笑声像长了翅膀一样在教室里飞舞。,细致的描写能添彩,妙招三：,她骂他混蛋。,1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。 2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,添加“语言描写”,她骂他道：“你真是一个混蛋！”,添加“动作描写”,她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,添加“神态描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用

5、手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,大显身手,原文：考卷发下来了，我的数学得了100分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。,同学们是怎么讽刺“我”的？对“我”造成了怎样的刺激？“我”的心态怎样？毫不具体。我们不妨运用多种描写手法使语言生动起来。,数学卷终于发下来了。我迫不及待地打开试卷，啊！100分！我心里一阵狂喜，不由得把试卷抖得哗啦啦地

6、响，那是我内心的歌唱啊。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了。”“哼，抄来的分也自豪！”我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭！不，我不能哭！我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！,心理描写,语言描写,动作描写,大显身手,小 结,充实、细致的描写可以使文章： 从枯燥走向生动； 从模糊走向真实。,让作文语言靓起来,1、恰当的词语会生色,2、精妙的修辞可增辉,3、细致的描写能添彩,孔子曰：言之无文，行而不远,文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，同学们作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。,学以致用：写作练习,找出自己作文本里原来写的一段作文，试着进行润色，体会改写前后的不同。（和同学进行交流）,课后作业：展我生花妙笔。,用200字左右的片段描写自习课老师到来之前教室的情景。,例： 自习课，班主任没来。嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百家争鸣。男低音，女高音此起彼伏，港台明星被侃得云天雾地。想学习的感叹道：“说声、笑声、读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关心。” 同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现“敌情”。从书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下，用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周，又叮嘱了我一