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文档简介

小树死因调查报告,默读思考，整体感知调查报告的结构。,1、什么是调查报告呢？课文分为几部分？,什么是调查报告？,人们根据在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究而写出来的书面材料，目的在于提供研究问题根据，解决问题的参考意见。,调查报告由哪几部分组成？ 原因调查分析结论建议,初读课文,理解感悟课文,1、全班朗读课文1、2自然段，思考： （1）作者写调查报告的原因是什么？ （2）有感情地朗读。,春天（发芽、长满绿叶） 夏天（枯萎、木棍剩下半截） 春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人疑惑呢？ 这正是作者写调查报告的原因。,2、学习“调查”部分,（3）小组交流汇报所划的内容，并说一说这样写的作用。,步量统计考察、拍照、画图、列举数据,摆事实,思考：（1）作者进行了哪些方面的分析？（2）分析过程中有什么发现？,3、学习“分析”部分,默读这一部分,小树非正常死亡多。 生长环境差。,（1）说说这些小树在正常情况下应该生长得怎样？为什么？（2）然而，实际却比正常情况多死了三十三棵，这说明什么？（3）小树生长的不利因素是什么？,思考：（1）说说小树非正常死亡的原因？（2）作者得出了什么结论？这个结论正确吗？为什么？（3）朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。,4、学习“结论”部分,（1）齐读这一部分。（2）你还有什么更合理的建议？,5、学习“建

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