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文档简介
1、欲扬先抑 石桥中学 范永才,这个婆娘不是人, 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼, 偷得蟠桃献寿星。 明 唐伯虎,欲扬先抑,是一种人物描写技巧。 “扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。(也叫先抑后扬),“冯谖客孟尝君”故事,战国策,阿长,与,山海经,鲁迅,文章围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么?,.喜欢“切切察察”,.她的睡相,.吃福橘,.教给我烦琐的道理,.给“我”讲长毛的故事,.谋害“我”的隐鼠,.给“我”买来了山海经,重点是写她给“我”买来了山海经,.“长妈妈”名字的由 来,为什么重点写阿长为我买这件事?,探究:,作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?,文章前两段介绍了“长妈妈
2、”称呼的由来,从中 可看出“长妈妈”怎样的社会地位?,地位低下,,不被人重视 略写,“我”眼中的阿长,长妈妈是个没有名字的人,长妈妈喜欢切切察察,饶舌多事,饶 舌 多 事,略写,长妈妈睡觉时总是 “在床中间摆成一个大字, 挤得我没有余地翻身”,长妈妈睡相不好 长妈妈是个粗人,长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?,(1)元旦道恭喜、吃福橘,(2)说人死了必须说“老掉了” ,长妈妈“逼”我吃,长妈妈有很多 繁文缛节 略写,长妈妈讲长毛的故事,长妈妈是无知而又淳朴,详写,别人不愿做 或不能做的 她竟然做成功了,关心帮助孩子 热情善良,最让“我”对她产生敬意的是什么事情?,长妈妈给我买来山海经,真诚、
3、善良 关心帮助孩子,详写,“我”对阿长的感情是怎样变化的?哪些词语或句子体现了作者的感情色彩?,本文以作者对阿长的感情变化为线索,憎 恶,新 的 敬 意,完全消失 敬意淡薄,敬意 空前的,讨 厌,不 耐 烦,从课文的情感基调来讲,作者对“阿长”的感情是怎样的?,尊敬 喜爱 感激 怀念,为何前文作者要大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长?,欲扬先抑,“我”的感情变化,新的敬意,热爱关心 孩子,为“我”买 山海经,特别的敬意,无知、淳朴,讲“长毛” 的故事,不耐烦,善良真诚,令人厌烦 的规矩 教“我”不少道理,粗俗、 不拘小节,摆成“大”字 的睡相,欲 扬 先 抑,实在不大佩服,饶舌多事,切切察察 喜欢“告状”,写作手法,阿长性格,事,根据课文内
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