数学北师大版六年级下册《图形的放大和缩小》_第1页
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文档简介

北师大版 六年级下册 第二单元 比例,开发区黄庄小学,方万海,“巨人”的身高与普通人 的身高的比是4:1。,该如何为“巨人”设计一间教室呢？,按相同的比放大,5,3,20,12,放大前后图形对应线段长的比相等。,如果下图中的三角形表示巨人用的三角尺，你能将这个三角形按1:4缩小，画出我们用的三角尺吗？,8,8,2,8,1:4,2,8,1:4,2,2,2,8,1:4,缩小前后图形对应 线段长的比相等。,图形按一定的比放大或缩小什么发生了变化？什么没变？,图形的大小发生了变化，形状没变。,1.下面哪个图形是图A按2:1的比放大后的图形？ 哪个图形是图A按1:2缩小后的图形？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大 或缩小，再回答问题。, 将下面的正方形缩小，使缩小后的图形与原图 形对应线段长的比为1:3。,想一想，缩小后的图形与原图形的面积比 也是1:3吗？,1:9,2.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大 或缩小，再回答问题。, 将下面的长方形放大，使放大后的图形与原图 形对应线段长的比为2:1。,想一想，放大后的图形与原图形的面积比 也是2:1吗？,4:1,3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比放大与 缩小的现象，与同伴交流。,4.将下面的图形

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