第一节呼吸道对空气的处理.ppt

1、你的第一声啼哭标志着 开始从空气中获取氧气，并排出体内的二氧化碳 从此，你就离不开空气，每时每刻都在呼吸。,新生儿刚出世必须哭,每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程。,什么是呼吸?,人的呼吸是由呼吸系统来完成的,第一节 呼吸道对空气的处理,知识点一、呼吸系统的组成,肺,呼吸道,呼吸系统,是气体交换的场所,呼吸系统的作用是与外界进行_,气体交换,二、学一学,知识点二、呼吸道的作用,1、呼吸道的概念：,呼吸道是_,2、呼吸道的组成,气体进出肺的通道,呼吸道是由_、_、_、_、_组成。,鼻,咽,喉,气管,支气管,3、填图（呼吸道的组成）,鼻,咽,

2、喉,气管,支气管,呼吸道,是气体进出肺的通道,食物和气体的共同通道：,咽,1,2,3,4,5,4、呼吸道的结构特点及对空气的处理。阅读教材P41-42，合作完成下列各题,(1)、结构特点是：呼吸道都有_和_做支架，能保证气体顺畅通过。,(2)、呼吸道对空气的处理，填表,骨,软骨,鼻毛,黏膜,毛细血管,纤毛,腺细胞,腺细胞分泌的黏液,鼻腔,口腔,喉,右肺,咽,会厌软骨,气管,左支气管,左肺,右支 气管,呼 吸 道,咽,喉：,气管,（清洁）,鼻：,鼻毛,鼻黏膜,毛细血管,（清洁 湿润）,上有会厌软骨,内有声带,支气管,呼吸道对空气的处理,纤毛和腺细胞,黏液,（温暖）,清洁和湿润,（3）有了呼吸道对

3、空气的处理，人体就能完全避免空气中的有害物质的危害吗？,哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。,呼吸道对空气的处理是有限的,5、吞咽与呼吸的关系,人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。 呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。,食道,气管,咽,口腔,鼻腔,会厌软骨,三、

4、疑难探究,1、引起急性支气管炎、肺炎的细菌和病毒，从外界到达发病部位的旅程是怎样的？,答：急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的旅程是：_ _ _ _，如果是肺炎，病菌还会到达_。,鼻,咽,喉,气管、支气管,肺,2、对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除他的口、鼻内的异物？,答、清除口、鼻内的异物的目的是_，以利于_。,使溺水者鼻、咽、喉部通畅,空气进出肺部,3、吃饭时为什么不能大声说笑？,答：边吃饭边说笑，_，所以，吃饭时_。,会厌软骨来不及盖住喉口，就会使食物误入气管,不能大声说笑,四、课堂小结,1、呼吸系统的组成,呼 吸系统,呼吸道,鼻,咽,喉,气

5、管,支气管,是气体进出肺的通道,肺,_,气体交换的主要场所,2、呼吸道的作用,呼吸道能保证_，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体_、_、_。,保证气体顺畅通过,清洁,温暖,湿润,五、课堂检测,1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ） A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺,D,2边说笑边吃东西，食物容易误入气管其原因是 （ ） A气流冲击，声门裂开大 B. 气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D. 气管软骨扩大,3下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是( ) A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,4吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) A口腔 B鼻腔 C咽 D喉,C,A,C,5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( ) A二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多,6既属于消化道又属于呼吸道的是 ( ) A鼻B.喉