人教版五年级上册《鲸》.鲸ppt焦成荣

1、,9 鲸,王屯乡延陵中心小学 焦成荣,1.鲸特别大,2.鲸是哺乳动物,3.鲸分为齿鲸和须鲸,4.须鲸主要吃虾和小鱼,5.鲸用肺呼吸,6.如何睡觉,7.鲸的生长特点,形体,进化,种类,吃食,呼吸,睡觉,生长,其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。,因为.所以.,哺乳动物的特点： 用肺呼吸，胎生，靠吃母乳长大。,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在_。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活_。又经过了_年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了_，后肢完全_，整个身子成了鱼的样子，适应了_生活。,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了

2、很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,自主合作学习：这篇课文用了哪些说明方法，这样写又有什么好处呢？,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮

3、出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。,鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。,比较句子：,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。,比较句子：,比较句子,（1）须鲸吃虾和鱼。 须鲸主要吃虾和鱼。 （2）鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 （3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，几头聚在一起。 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。,有无划线的词语，句意有什么不同？,体会用词的准确,根据课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内

4、容写一篇小短文，尝试运用学到的说明方法。,小 练 笔,教学设计与思考：,一、初读课文，明晰框架。 二、学习方法，读出感受。 三、寻找词语，体会巧妙。 四、巧设练笔，学以致用。,鲸是一篇常识性的说明文，较之其他类型的课文，它的知识性较强，容量较大。设计本课教学时，我觉得不仅要教知识，更重要的的是教方法，从段落到句子再到词语，交给学生抓住主要内容把文本读薄的策略，让学生对文章的结构有了清晰的认识。,阅读教学不仅要让学生知道写了什么，还要让学生知道是怎样写的，为什么要这样写，所以我在教学中设置了找到说明方法，并批注这样写的好处这一环节，让学生在寻找和感悟中，体会作者的匠心独具。,说明文还有一重要的特点就是用词准确，不会产生歧义，为此在教学中，我先出示句子，让学生寻找感受，用的准确的词语，引导他们体会其中的奥妙，然后让学生迁移学法，品析词语，体现了由扶到放的过程。,本课的作业是“以鲸的口