语文人教版七年级上册课件设计_齐振奎__初中语文_春-阅读.ppt

1、春,朱自清,课件制作：北师大滨海国际学校 齐振奎,人教版七年级上册,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士 朱自清虽在五四运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的桨声灯影里的秦淮河，却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人注目的成就。1928年出版的散文集背影，使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。有诗文集踪迹，散文集背影、欧旅杂记等。 很多名篇被选为大中学校的语文教材，是因为他的散文不但美，而且更有情、更风趣，被公认为是白话美文的典范。散文代表作有荷塘月色背影绿等。,朱自清,作者简介,朗读基调：欢快愉悦,重音轻读 重读 节

2、奏 拖音 声调上扬下沉,【读春】,对于这些景物，作者是如何描绘的？你眼前展现了一种怎样的美景？下面让我们比赛,看哪个小组赏析的最好，最棒。 （一）我赏句： 用“我觉得 (美词、美句)用的好，好在它运用 （修辞或写法，没有的不写），写出了（或表现出了） ”的形式对你选读的美词进行品味、讨论、交流。 （二）我赏段：本段写了什么景物？抓住了景物的什么特点？,【赏春】,一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 我觉得句中的“朗润”“涨”“红”一词用的好，使用拟人的修辞方法。“朗润” 让我想到树木抽芽，山草变绿，山色由暗淡渐渐明朗，由干枯转为润泽的景象。水睡醒的

3、情态用“涨” ，再现了冰消雪化后春水涣涣的样子。（涣涣：水势盛大的样子。）“红”让人感受到太阳红红的脸，感受到春日融融的暖意。,举例,咏风 虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。,古今大家同手笔,对比赏析,白荷,粉荷,白荷,粉荷,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然

4、有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 朱自清荷塘月色,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 社戏鲁迅,作者没有细致刻画春山，春水，春阳，请你任选一个进行扩写。用上一两个修辞方法，注意动静结合，表达出你的喜悦或悲伤。,【写春】,春山,春山,春水,春江水暖鸭先知,春阳,春山,春江水暖鸭先知,春阳,动笔动脑,春花： 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晚景 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。韩翃寒食 春草： 迟日江山丽，春风花草香。杜甫绝句 野火烧不尽，春风吹又生。 白居易赋得古原草送别 春风： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣凉州词 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石元日 春风又绿江南岸，明月何日照我还。王安石泊船瓜洲 春雨： 好雨知时节，当春乃发生。杜甫春夜喜雨 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。徐俯春游湖,【拓展积累】诗