人教版六年级上册数学《1.11 练习三》教学课件

1、,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数乘法,巩固练习,1,连续求一个数的几分之几是多少的解题方法。,复习旧知,关键是弄清楚每一步中谁是单位“1”，谁是谁的几分之几，同时找准中间量。,跟踪训练,芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 ，水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天？,方法一：可以先求出玫瑰的花期，再求水仙的花期。,答：水仙的花期是15天。,5 8,3 4,跟踪训练,芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 ，水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天？,方法二：可以先求出水仙的花期是芍药的几分之几，再求水仙的花期。,答：水仙的花期是15天。,5 8,3 4,求比一个数多(或少)几分

2、之几的数是多少的解题方法。,首先找准句中的单位“1”，然后画出线段图来弄清楚解题思路，再解答。,1.单位“1”的量+单位“1”的量所求的量比单位“1”多的几分之几=所求量。,2.单位“1”的量（1+所求的量比单位“1”多的几分之几）=所求量。,跟踪训练,方法一：可以先求出鸭比鸡多孵的天数，再求鸭的孵化期。,=21+7 =28（天）,答：鸭的孵化期是28天。,1 3,跟踪训练,方法二：可以先求鸭孵的天数是鸡的几分之几，再求鸭的孵化期。,答：鸭的孵化期是28天。,1 3,(2)男生的人数比女生的人数少 。 () (),(1)鸡的只数比鸭的只数多 ( ) ( ),鸭的只数,鸡的只数,女生人数,男生人

3、数,巩固练习,填一填,（1 ）,（1 ）, , , , ,1小芳本月的零花钱比上月的多 ，是把（ ）的零花钱看做单位“1”，本月的零花钱是上月的零花钱的 （ ）。,2篮球比足球的数量少 ，是把（ ）的数量看做单位“1”，篮球的数量是足球数量的（ ）。,上月,足球,填一填, , , , ,军军和体育老师一起清点体育仓库，军军发现仓库里有120个羽毛球，篮球是羽毛球的 ，足球是篮球的 。 想：要求足球有多少，可以先求出( )；也可以先求出( )。 列式解答：,篮球有多少个,足球占羽毛球数量的几分之几,想一想 ， 填一填，算一算。, , ,小明去买蛋糕，蛋糕店在做活动，原价24元的蛋糕， ，现在价格

4、是多少？,降价 现价是原价的 涨价,连一连,24,24(1 ）,24(1 ）, , , , , , ,小丽的妈妈买了两斤鸡蛋，第一天用了 ，第二天用了 斤，请问还剩下多少鸡蛋？, ,=1（斤）, ,昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次。蝗虫每秒能振动次数比蜜蜂少 。蝗虫每秒振动多少次？,=18（次）,磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时，普通列车比他慢 。普通列车的速度是多少？,=70（千米/时）,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,3.在解决问题时，关键是找准单位“1”及其所对应的量，认真分析数量关系，灵活选择方法进行解决。,1.连续求一个数的几分之几是多少的解题方法；,

5、2.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法；,课后作业,1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的

6、记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心

7、态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目

8、的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场

9、考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答