人教版六年级上册数学《2.1用方向和距离确定物体位置》教学课件

1、用方向和距离确定物体位置,目前台风中心位于A市东偏南30方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。,东,南,西,北,东偏南30 是什么方向？,A市,东,南,西,北,30,东偏南30 ,东偏南30 是什么方向？,A市,南,西,30,你能说出蓝色线表示的方向吗？,西偏南40 ,东,北,东,南,西,北,30,东偏南30 ,如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？,不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向。,还需要知道与A市的距离。,你认为还需要什么条件呢？,A市,东,南,西,北,30,东偏南30 ,可以用图上1cm的距离表示实际100km的距离，60

2、0km就是6厘米。,怎样在图上表示600km的实际距离呢？,A市,100km,600km,台风中心,你会利用方向与距离描述物体之间的位置关系了吗？,根据方向和距离确定物体位置的方法： (1)确定好方向并用量角器测量出被测点方位的角度。 (2)确定好图上距离，结合单位长度计算出实际距离。 (3)根据方向和距离准确判断或描述被测物体的位置。,台风大约多少小时后到达A市？,目前台风中心位于A市东偏南30方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。,60020=30（时）,答：台风大约30小时后到达A市。,时间=路程速度,北,西,南,岛,东,40,200米,灯塔,岛在灯塔

3、的（ ）偏（ ）（ ）方向 ( ）米处。,1、看图回答,东 北 40 1000,小林家在学校的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。,1、看图回答,学校,北,小林家,40,300米,西,西 北 40 300,1、看图填空： (1)学校在小明家北偏 方向上,距离是 m。 (2)书店在小明家 偏 方向上,距离是 m。 (3)邮局在小明家 偏 方向上,距离是 m。 (4)游泳馆在小明家 偏 方向上,距离是 m。,东,25,400,东,南,30,200,南,西,50,600,西,北,40,600,2、观察左图后，说一说：,以灯塔为观测点：A岛在 _偏_ 的方向上，距离是_千米；B岛在_偏_ 的方向上，距

4、离是_千米。,北,东45,3,西,南30,4,北,小光,小明,小辉,小亮,3、四个好朋友正好可以围成一个正方形。 （1）小亮在小光（ ）偏（ ）（ ） 的方向上，距离是400米。 （2）小辉在小明（ ）偏（ ）（ ） 的方向上，距离是（ ）米。 （3）小光在小亮（ ）偏（ ）（ ） 的方向上，距离是（ ）米。 （4）小明在小辉（ ）偏（ ）（ ） 的方向上，距离是（ ）米。,东 南 45,西 南 45 400,北 西 45 400,北 东 45 400,4、选一选。 (1)北偏西30，还可以说成( )。 A.南偏西30 B.西偏北30 C.西偏北60,C,C,A,(2)小强看小林在( )，小林

5、看小强在( )。 A.北偏东50 B.东偏北50 C.西偏南40,确定物体 位置的两 个条件,方向,距离,方法步骤,1 确 定 方 向,2 量 出 角 度,3 选 好 单 位 长 度,4 确 定 距 离,5 画 出 物 体 位 置,6 标 出 名 称,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基

6、础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升

7、华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、

8、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考

9、试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把