八年级数学上册 1.2《平行线的判定》（2）学案 浙教版_第1页
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文档简介

1、1.2平行线的判定（2）我预学21a43bc1. 如图，直线a，b被直线c所截，1和4是 角，3和4是 角，2和4是 角，若1=4，则a b.2.阅读教材中的本节内容后回答：（1）课本第8页合作学习，图1-7中，把条件“若2=3”改为“若3+4=180”，则AB与CD平行吗？，请把你判断的结果和理由写在下面.（2）例2的解决关键是通过延长CF与AB相交得到了一组内错角（在解几何题时添上恰当的辅助线能使题目迎刃而解），本题若要用“同旁内角互补，两直线平行”的方法来判定，应怎样添辅助线？请你尝试一下.我求助：预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空白处：我梳理两直线被第三直线所截同位角 互补内错角

2、两直线 个性反思：通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白处：我达标1如图,a,b,c,三根木条相交,1=50,固定木条b,c,转动木条a,当木条a转到与b所成的2为 度时, ac.321DAEBCcba212如图,可以推出ABCD的条件是 ( ) A. 1=C B. 2=D C. 2=C D. 3=C3如图，在1，2，3，4中，如果 （填上一个你认为正确的条件），那么ab.ABCDE124321cab4如图，A=120，C=110，要使ABCD，则下列补充的条件正确的是（ ）. A. 2=110 B. B=60 C. 1=70 D. 2=1205如图，DB平分ABC，且1=D，请判断AD与BC的位置关系，并说明理由. ABCD1ABCAPD6如图，点P在直线AB与CD之间，且P=80, B=35, C=45则ABCD，请说明理由.我挑战7如图，已知1=2，A=40，则当ECB= 时，ABCEBADCE12DABCE8如图，要使ABED，则B，C，D应满足 FDCBAE9如图，A，B，C，D在同一条直线上，AB=CD,CE=BF, ACE=DBF,试判断AE和DF是否平行，并说明理由.我登峰ADBEAC10如图，将一张三角形纸片ABC折叠，点A落在A处，若要使

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