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文档简介

1、,那片绿绿的爬山虎,九龙小学 刘春梅,肖复兴,自读课文：,1、把生字词多读两遍，读准确。 2、课文主要写了哪两件事？简要概括。 3、每件事作者的感受是什么？找到文 中的语句用横线画出来。,推荐,删掉,动词,黄昏,融洽,余晖,映入眼帘,曲线,摇曳,我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。,自学提示,默读课文第一部分，思考：

2、 拿到叶老修改过的作文,“我”看到了什么？有哪些感受？,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,我虽然未见叶老先

3、生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,一张画像,一张画像,怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？,幅,包书纸,金文,篆文,隶书,甲骨文,册,删,这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲近自然。,这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲近自然。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,叶圣陶,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,当翻到我的那篇作文时，,我一下愣住了。,我感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我树立了写作的信心。,当我仔细看了叶老的修改后，,当我看到叶老简短的评语后，,我会写,篇 荐 翻 （篇目） （推荐） （推翻） （篇

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