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文档简介

1、,4.2 直线、射线、线段,初一数学备课组,探究活动一:,基本事实（公理）：,经过两点有一条直线，并且只有一条直线.,存在性,唯一性,简述为：两点确定一条直线.,完成课本125页：思考,日常生活和生产中常常用到这个基本事实，你能举出一些例子吗？,说一说,经过两点有一条直线，并且只有一条直线.,会用字母表示直线.射线.线段。 1.自学课本对应内容，填表：,l,直线AB（直线BA） 或直线l,线段AB（线段BA） 或线段l,射线OA或射线l,1.怎样用字母表示直线、射线、线段？ 2表示直线的两个点、表示射线的两个点与表示线段的两个点位置有什么不同？你还能找到他们之间的其他不同之处么？ 3.射线AO

2、与射线OA表示同一条射线吗？你觉得表示射线时应注意什么？,2.思考并交流,端点一定要写在前面 注意方向,射线AO或射线l,A,O,反向延长射线AB,已知线段AB，你能由线段AB得到射线吗？,试一试,延长线段BA,延长线段AB,由一条射线怎样得到一条直线呢？,（反向延长线段BA）,（反向延长线段AB）,归纳：点与直线的位置关系有 种，分别是 .,点P在直线l上,点P在直线l外,直线a与直线b 相交于点O,直线l经过点P,直线l不经过点P,直线a与直线b 有一个公共点O,2,点在直线上和点在直线外,会用简单的几何语言描述图形，能根据几何语言画出几何图形,课堂小结,结合讲义回顾课堂的流程，每一个环节

3、你都有哪些收获？ （小组内讨论，全班交流）,课堂检测,1.植树时，只要定出 个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。根据是 。,2.图中的直线可记作 图中有 条射线,能用图中字母表示的是 。,图中有 条线段，可表示为,3.请你用语言描述下列图形：,2,两点确定一条直线,直线AB 直线AC 直线BC 直线BA 直线CA 直线CB,6,射线AB 射线AC 射线BA 射线BC 射线CA 射线CB,3,线段AB 线段BA 线段AC 线段CA 线段BC 线段CB,直线m经过点A不经过点B,点A在直线m上点B不在直线m上,线段a b c 相交于点O,线段a b c 有一个公共点O,（1）直线m经过点C,不经过点P,经过点 P的直线与直线m相交于点A （2）线段AB与线段CD相交于点B

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