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文档简介

29 呼风唤雨的世纪,陡溪小学 张亮,1、选择自己喜欢的方式读课文，读准字音，读顺句子。 2、勾画出课文中不认识的生字和不理解的词语，利用工具书自己学习。 3、思考：是谁来呼风唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？,读课文,我会认,li gng qin b zh 赖 耕 潜 舶 哲,gi chng li gng ji hun 改 程 赖 耕 驾 幻 qin h kng lin zh gu 潜 核 控 联 哲 归,我会写,改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 原子核 因特网 哲学家 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底,我会读,是谁来呼风唤雨呢？ 当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢？ 靠的是现代科学技术。,课文佳句,正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 1923年，英国数学家、哲学家伯特兰罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”,感受,一边听朗读课文，一边观看我国“神州号”宇宙飞船在太空遨游的精彩画面。感受我国取得的巨大科技成就，谈谈你有什么感受。,作 业

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