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1、第五章 分式与分式方程,回顾与思考(一),双塔初中 狄翠萍,第一环节 回顾,1、分式的基本性质是什么?举例说明! 2、分式的乘除法的法则是什么?举例说明! 3、同分母的分式加减法的法则是什么?举例说明! 4、异分母的分式加减法的法则是什么?举例说明!,分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作积的分母 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法则进行计算,第二环节
2、想一想,填空题: (1)如果某商品降价x%后售价为a元,那么该商品的原价是 元 (2)某人打靶,有m次均打中a环,有n次均打中b环,则此人平均每次 中靶的环数是 (3)当x 时,分式有意义 (4)当x 时,分式的值为0,第三环节 做一做,1、化简下列各式: (1) (2)(3) (4),2、计算:,(1),(2),(3),(4),答,第四环节 试一试,先化简,后求值:,,其中x=1,解:,第五环节 想一想,1、已知 ,求 的值,2、已知: ,求 的值,3、已知:,求,的值,4、已知:,求A、B的值,第六环节 反馈练习,1、选择题:,(1)使分式 有意义的是 ( ) A、 B、 C、 D、,C,(2)若4x=5y,则,的值是,( ),A、 B、 C、 D、,C,2、填空: (1)计算:,= ;,;,(2)计算:,_,3、已知:,,求,的值,第
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