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文档简介

1、3、植物妈妈有办法,学习目标：,1、认识12个生字，会写5个生字。 2、正确、流利地朗读课文。,同学们自由大声朗读课文，借助拼音读通读顺课文，5分钟后我们比一比谁读的最通顺。,自学指导一：,同学们自由认读课后词条中的生字，读后同桌相互检查。4分钟后我们来比一比。,自学指导二：,l jing w zh 旅 降 娃 炸 fn cng p p 纷 苍 啪 蒲 w bng ch sh 洼 蹦 察 识,当堂训练： 选择正确的拼音打上“” 纷（fng fn） 苍（cng chng） 旅（l l） 蹦（bn bng ）,旅 降 娃 炸 纷 苍 啪 蒲 洼 蹦 察 识,当堂训练：辨字组词 识（ ） 纷（ ）

2、娃（ ） 织（ ） 粉（ ） 洼（ ） 炸（ ） 察（ ） 啪（ ） 作（ ） 查（ ） 拍（ ）,当堂训练：辨字组词 识（认识） 纷（纷纷） 娃（娃娃） 织（织布） 粉（粉色） 洼（水洼） 炸（炸弹） 察（观察） 啪（啪啦） 作（作业） 查（检查） 拍（排球）,认识 纷飞 娃娃 水洼 旅行 蒲草 降落 苍蝇 啪啦 炸药 观察,A、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 B、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 C、啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,自由朗读课文，4分钟后我们比一比谁的课文读的最流利。,自学指导三：,认真观察书中“已、甲、豆、识、纷”在田字格中的占格。,自学指导四：,3分钟后我们一起来学习书写它。,要求：（1）知其结构

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