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文档简介

1、左 右,位置,猜谜语,两棵小树十个叉， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。 谜底（手）,1,这是右手。,另一只手是,我们用右手（或左手）做哪些事？,联系自身，体验左右,左右手是好朋友。,两只小手可 以做什么？,右手写字,左 手压本子。,我举手发 言用右手。,请你再看一看自己的身体，还有什么是一左一右这样的好朋友?,我是一个机器人,摇摇你的左手，摇摇你的右手。 跺跺你的左脚，跺跺你的右脚。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 左手摸左耳， 右手摸右耳。 眨眨你的左眼，眨眨你的右眼。,实践操作，理解左边和右边,1.摆一摆,请你在桌上摆一块橡皮，,橡皮的左边

2、摆一支铅笔，,在铅笔盒的左边，橡皮的右边摆一把尺子，,在橡皮的右边摆一个铅笔盒，,在铅笔盒的右边摆一个转笔刀,2. 数一数,因为：同一块 ，按左右不同的方向去数，顺序也就不同了。,从右数 是第 个？,为什么同一块橡皮，排第几不一样？,2,4,从左数 是第 个？,3.说一说,的左边有：,右边有：,说一说你的左边是谁，右边是谁？,试一试,上楼后左拐是我家。,4.找一找,体验“相对”，加强理解,1.想一想,2.动脑筋,请问，老师举得是左手还是右手？,因为我们是面对面，方向相对，举得右手就刚好相反。,为什么和小朋友举得相反呢？,上下楼梯靠右走,的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。,在 的左边，,的右边是,你的前面是_，后面是_， 左边是_，右边是_。 从前往后数你是第_人， 从左往右数你是第_人。,我的右

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