人教版小学二年级上册数学《2.4 退位减》教学课件

1、第2单元 100以内的加法和减法（二）,4 退 位 减,学习目标,2.掌握列竖式计算两位数减两位数退位减法的方法。,1. 理解列竖式计算两位数减两位数 退位减法的算理。,3. 在探究的过程中，发展学生的计算能力和逻辑思维能力。,复习导入,口算我最棒。,168 104 157 116 128 105,8,5,6,4,8,5,复习导入,连一连。,情景导入1,5136,个,十,5 1, 3 6,中国比美国多多少枚金牌？,个位上1减6不够 减，怎么办？,试着算一算。,1 5,个位上0减4不够减，从 十位退1后，个位要算 （ ）减（ ）。,从十位退1后，十位要算（ ）减 （ ）。,情景导入2,26,50

2、24,5 0, 2 4,6,2,10,4,2,4,笔算减法要 注意些什么？,个位够不够减， 不够减怎么办？,填一填。,典题精讲,典题精讲,解题思路：,先推算出个位上应填的数，再推算出十位上应填的数。个位上：5=6，115=6，可推算出=1；十位上：61=2，可推算出=3。,典题精讲,正确解答：,1,3,典题精讲,一辆玩具车比一辆玩具坦克贵多少元钱?,典题精讲,解题思路：,求一辆玩具车比一辆玩具坦克贵多少元钱?就是用玩具车的价钱减去玩具坦克的价钱,列式是3528。 解答:3528=7 （元) 答:一辆玩具车比一辆玩具坦克贵7元。,5 0 1 4 4 6,错误解答,易错提醒,46,列竖式计算:,5

3、014=,错解分析：,易错提醒,错误解答错在列竖式计算减法时,个位上0减4不够减,没有向十位借1。计算个位时,应从十位借1当10再计算,10-4=6;十位上5-1-1=3,所以50-14=36。,易错提醒,正确解答,错误解答,5014=46 5 0 1 4 4 6,5014=36 5 0 1 4 3 6,学以致用,1. 算一算。,4,1,14,4329,5,4,45,7227,8,5,58,613,8,3,38,5416,学以致用,2. 下面各题差的十位上是几？,7,6,1,7,学以致用,3. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。,1,1,9,4,学以致用,4. 你会填吗？,9,8,学以致用,5

4、. 运动场上。,26人,44人,（1）踢足球的比打篮球的多多少人？,（2）踢足球的和打篮球的一共多少人？,442618（人）,442670（人）,课堂小结,1.两位数减两位数的笔算方法:相同数位对齐;从个位减起;如果个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。,2.被减数个位上是0的退位减法与被减数个位上不是0的退位减法的算法一样,个位不够减要从十位退1,只不过因为被减数的个位上是0,从十位退1后个位要算成10减几。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数