高中数学第四章框图章末高效整合课件新人教A版.pptx

1、章末高效整合,知能整合提升,流程图、结构图的有关知识见下表归纳：,热点考点例析,流程图,【点拨】流程图是一种动态图示，在流程图内，每一框代表一道工序，流程线则表示两相邻工序之间的衔接关系，这是一个有向线，其方向用它上面的箭头标识，用以指示工序进展的方向显然在工序流程图上不允许出现几道工序首尾相连的圈图或循环回路，当然对每道工序还可以再细分，还可以画出更精细的流程图，这一点完全类似于算法的流程图表示：自顶向下，逐步细化,在选举过程中常用差额选举(候选人数多于当选人数)某班选举班长，具体方法是：筹备选举，由班主任提名候选人，同学投票(同意，不同意，弃权)，验票统计，得票多者，选为班长；若票数相同则

2、由班主任决定谁当选请用流程图表示该选举的过程 思维点击根据选举的流程及选举的步骤和注意事项画出流程图,流程图为：,1某省公安消防局对消防产品的监督程序步骤是：受理产品请求，如果是由公安部发证的产品，则审核考察，领导复核，复核不同意，则由信息窗口反馈，复核同意，则先报公安部审批，再把反馈信息由信息窗口反馈；如果不是由公安部发证的产品，则由信息窗口反馈出去试画出监督程序流程图,解析：某省公安消防局对消防产品的监督程序流程图如图：,【点拨】结构图是一种静态图示，通常用来描述一个系统各部分和各环节之间的关系 结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线构成一般用图框和文字说明表示系统的各要

3、素，各图框之间用连线或方向箭头连接起来结构图的书写顺序是：根据系统各要素的具体内容，按照从上到下、从左到右的顺序或箭头所指的方向将各要素划分为从属关系或逻辑的先后关系,结构图,本章的结构图分为知识结构图和组织结构图一是为了帮助我们掌握所学的知识点，二是为了了解社会系统中各组织部门的结构当然结构图还可以推广到较为广泛的一个系统中，使能够进行类比、推广或特殊化的不同知识点形成一结构图,某地行政服务中心办公分布结构如下： (1)服务中心管理委员会全面管理该中心工作，下设办公室、综合业务处、督查投诉中心，三部门设在一楼，其余局、委办理窗口分布如下： (2)二楼：公安局、民政局、财政局； (3)三楼：工

4、商局、地税局、国税局、技监局、交通局； (4)四楼：城建局、人防办、计生局、规划局； (5)五楼：其余部门办理窗口 试绘制该服务中心的结构图,思维点击分清各要素之间的从属关系，然后按照结构图的要求画出结构图即可,该中心的结构图为：,2某公司局域网设置如下：由服务器连接经理室、市场部、销售部、客户服务部、系统管理员，与外部连接是通过服务器，试画出该公司局域网设置结构图,解析：结构图如图所示：,1下列关于流程图和结构图的说法中不正确的是() A流程图用来描述一个动态过程 B结构图是用来刻画系统结构的 C流程图只能用带箭头的流程线表示各单元的先后关系 D结构图只能用带箭头的连线表示各要素之间的从属关

5、系或逻辑上的先后关系,解析：A、B、C均符合流程图与结构图的特征，对于D，当从属关系或逻辑先后关系明确时，可不用带箭头的线连接 答案：D,2计算机系统、硬件系统、软件系统、CPU、存储器的知识结构图为(),解析：由计算机系统的构成知选D. 答案：D,3下图所示的是“导数”一章的知识结构图，其中最合理的是(),解析：A选项中没有涉及导数的运算和应用，B选项把导数的几何意义忽略了，D选项中导数前面的三个要素有先后顺序，不是并列的 答案：C,4引入复数后，数系的结构图是() 解析：由数系之间的从属关系可以知道只有A正确 答案：A,5如图所示的结构图中，进一步细化时，二面角应放在_的下位 解析：“二面角”是“平面与平面”位置关系的“下属”关系 答案：平面与平面,6读下面的流程图，当输入的值为5时，输出的结果是_ 解析：A50，A212. 答案：2,7当你在使用精美的教辅书时，你知道这本书的产生要经过哪些工序(书的生产流程)吗？ 工序流程图如下图所示：,解析：由工序流程图知，书的生产要选对原稿进行版式设计，包括图象、文字、图形分别通过分色扫描图象处理、键盘录入