化学人教版九年级上册物质的变化和性质1课时.ppt

1、什么是化学？,化学是在分子、原子层次上研究物质的_、_、_ 及 _ 的科学。,复习旧知,第一单元 走进化学世界,课题1:物质的变化和性质(1),实验:,(2):研碎胆矾(蓝矾，五水合硫酸铜）,(3)：往硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液,(4)：向石灰石(大理石)中加入稀盐酸,(1):加热水;冷凝水,一.化学变化和物理变化,观察实验现象记录,水变为水蒸气，遇冷又变液态,由块状变粉末,有蓝色沉淀生成,有气泡放出和石灰水变浑浊,有,有,无,无,注意观察: 1、变化前后 :物质颜色、状态、气味等 2、变化中发生的现象 3、思考为什么发生变化,课题1、物质的变化和性质,一、物质的变化 1、物理变化：,将纸撕

2、碎；水蒸发；汽油、酒精挥发；铁水铸成锅；蜡烛受热熔化；电灯通电发光等,没有生成其他物质的变化。 （只有状态、形状的改变）,2、化学变化：,木柴燃烧；铁生锈；往石灰石中加盐酸有气体生成；食物腐烂；植物光合作用等,有其他物质生成的变化。,一、判断下列变化是物理变化还是化学变化,1、玻璃破碎 3、冰雪融化 5、汽油挥发 7、蜡烛熔化,2、粮食酿成酒 4、电灯通电 6、木柴燃烧,二、结合生活实际，各举一例物理变化、化学变化,实战练习：,化学变化的特征是什么？常伴随有哪些现象呢？,化学变化常伴随的现象有:,(1)变色、放出气体、生成沉淀； (2)能量的变化：发光、发热、吸热等,化学变化的基本特征是，,有

3、新物质生成,（注：判断物质的变化不能单单依据现象，而应该看是否生成了新物质。 ）,1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发 B、变形 C、水变成冰 D、物质燃烧,2、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A、产生红光 B、放出大量的热 C、生成无色气体二氧化碳 D、木炭消失,练一练：,D,C,物理变化和化学变化的本质区别是什么呢？,变化时是否有其它物质生成.,区别：,联系:,物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。,点燃蜡烛时，蜡烛受热熔化是物理变化,蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水是化学变化。,如：点燃蜡烛时,一:物理变化和化学变化,1：物理

4、变化：变化时没有其它物质生成的变化。,2：化学变化：变化时有其它物质生成的变化。,3、两变化的区别、联系,区别：变化时是否有新物质生成. （判断依据）,课堂小结,常伴随现象(1)变色、放出气体、生成沉淀； (2)能量的变化：发光、发热、吸热等,联系：物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。,练习：,1：下列成语或俗语涉及到化学变化的是（ ）,A 滴水成冰 B 木已成舟 C 百炼成钢 D 大浪陶沙,C,2：下列变化中有一种变化与其他三种变化不同的是 （ ）,A 酒精燃烧 B 冰雪融化 C 汽油挥发 D 矿石粉碎,A,3. 下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是 （ ） A.台风 B.雪灾 C山体滑坡. D.森林火灾 4(2012-重庆）以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是 ( ) A海水晒盐 B风力发电 C铁矿石炼铁 D太阳能取暖,D,C,1、下列说法不正确的是（） 化学变化常伴随放热、发光等现象; 化学变化一定有其它物质生成; 化学变化一定比物理变化剧烈。 化学变化中同时发生物理变化。 2、植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是 _变化，动物的呼吸作用是 变化。,C,化学,化学,提问,课后作业,1、记住并能默写