七.1 力 课件

1、力的概念最初是人们从肌肉紧张的感觉中得出来的。古人在打猎、奔跑、搏斗、提重物的过程中都体会到了力的作用。,一、力是什么?,生活中我们经常用“力”,人推车: 人用了力 车受到了力,人提水桶: 人用了力, 水桶受到了力,施力物体,受力物体,施力物体,受力物体,其他物体也可以对别的物体施力,推土机推土, 推土机施力, 土受力,磁铁吸引铁钉 磁铁施力, 铁钉受力,1、作用指推、拉、举、压等 2、力是一个物体对另一个物体的作用: 有施力物体， 必然就有受力物体 至少有两个物体同时存在。 单独一个物体不会 有力的作用 没有物体，就不会有力。 3、施加力的物体叫施力物体； 受到力的物体叫做受力物体。,人 推

2、 车 虎 拉 人 风 吹 树 推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉,作用,施力 物体,受力物体,一、力是物体对物体的作用,1、互相接触的物体之间，可以没有力的作用 （如：紧靠的两个粉笔盒） 2、不接触的物体之间，也可能发生力的作用 （如：磁铁吸引铁钉）,二、力的符号：F 力的单位：牛顿 N,体验：托起两个鸡蛋的力约为1N,二、力的作用效果：指有了力后，可能产生的后果,【作用效果】,物体发生形变,形状变化或体积变化,改变运动状态,球受力发生了什么变化？,由静变动,由快变慢,方向改变,由慢变快,二、力的作用效果,【效果】,从斜面上滚下的小钢球， 受到磁铁吸引会 加速滚动,从斜面上滚下的小钢球， 受到磁

3、铁吸引会 改变运动方向,力F,1.力是,3.力的 效果：,改变物体的形状,改变物体的运动状态,2.力的单位：,牛（顿）N,物体对物体的作用,力的大小、方向、作用点合称力的三要素,【探究】,1、力的大小,三、力的三要素,影响力的作用效果的因素有哪些？,2、力的方向,3、力的作用点,排雷保护侧翻后空翻,四、力的示意图,用一根带箭头的线段描述物体所受的力。,【示意图】,1、起点表示力的作用点,2、箭头表示力的方向,3、长短表示力的大小,4、标出符号和大小,F = 500N,即：用一条线段画出力的三要素,一定要画在受力物体上,2.用与水平面成30度角， 斜向右上方的20牛的 力拉小车,1.用水平向左3

4、0牛的力拉小 车，作出这个力的示意图,F=30N,4、用40N的力沿 斜面向上推箱子,30,0,F=20N,F=40N,3.用水平向右6牛的力拉小 车，作出这个力的示意图,F=6N,所有的作用点都 可以作在重心上,例：下面甲、乙、丙、丁四幅图中， （1）能反映力作用效果与力大小有关的是_ 、_; （2）甲和丙说明了_ （2）甲和丁说明了_,甲,乙,力作用效果与力的方向有关,力作用效果与力的作用点有关,穿上轮滑鞋推墙，会发生什么现象？,人推墙，墙受力，人后退， 人的运动状态有改变吗？,只要状态变了，一定受 到了力的作用。,人推墙，墙也推人，说明： 力的作用是相互的,这个力的施力物体是什么？,F1

5、,F2,人对墙的推力,墙对人的推力,F1,F2,车撞墙的力,墙撞车的力,车撞墙的同时，墙也撞车。 这就是作用力和反作用力， 是同时发生的，没有先后的。,在这一过程中，墙是 施力物体还是受力物体？,因为力的作用是相互的， 所以：任何一个施力物体， 同时也一定也是受力物体,到底是施力还是受力物体？,五、物体间力的作用是相互的,任何一个施力物体，同时也一定也是受力物体,到底是施力还是受力物体？与叙述、表达的方式有关。 如人推墙，动词后的墙就是受力物体。,墙弹开了人？,作用力和反作用力,七、力的作用是相互的。反冲现象及其应用实例。,火箭升空,飞行背包,力 F,5.力的作用 是相互的,4.力的三要素:,

6、大小、方向、作用点,1.力是,3.力的效果：,改变物体的形状,改变物体的运动状态,2.力的单位：,牛（顿）N,物体对物体的作用,相互作用的两个力， 一定作用在两个物体上,作用力和反作用力，是同时 发生的，没有先后之分的,任何一个施力物体， 同时也一定也是受力物体,1下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A没有物体，也可能有力的作用 B彼此不接触的物体之间，没有力的作用 C任何一个力，必定有施力物体和受力物体 D.一个物体也能产生力的作用。,C,2.作用效果与其他三个力不同的一个，是（ ）,C,3.如果两个力的三要素完全相同，把这两个力 分别作用在同一个物体上（ ） A.一定产生相同的效果 B.一定产生不同的效果 C.效果可能不同，也可能相同 D.无法判断,A,4. 小明用桨向后划水， 使船前进的力的施力物体是（ ） A船桨 B.船 C.小明 D.水,5. 如图，小儿子也能和强壮的父亲相持不下， 此图表明力的作用效果主要 与力的_有关。,D,作用点,6.如图，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明:力可以改变物体的_，力的作