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“干点家务活”,部编道德与法治一年级下册第三单元第12课,说课,教学重难点,说课流程,教材分析,学情分析,教学目标,教学过程,我 爱 我 家,我和我的家,家人的爱,让我自己来整理,教材分析,干点儿家务活,学情分析,六七岁左右、喜爱做家务,优势：,问题：,教学目标,教学过程,课前准备,1. 带一件衣服。 2. 带一双袜子。,教学过程,教学过程,课堂实施,评选家务小能手,根据学生年龄特点，激发人人参与学习的兴趣。,设计意图,贯穿课堂的活动,教学过程,课堂实施,一、了解家务活的繁多,游戏： 猜一猜,教学过程,课堂实施,二、评选折衣服小能手,海选,小老师 来教,教学过程,课堂实施,三、评选折袜子小能手,海选,小老师 来教,教学过程,课堂实施,四、交流最擅长的家务,教学过程,课堂实施,五、感受亲人以此为爱，布置课后评选作业,我是家务小能手 姓名：,1,教学过程,课堂实施,六、解决问题：这时怎么办,2,3,
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