泰山版品社五年级上册第一单元成长中的苦与乐

1、成长中的苦与乐,东平三实小 王爱英,第一课 三人行必有我师,一、填空 1.古代教育家、思想家（ ）说：“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们，要善于发现他人的（ ）和（ ），并（ ）向他人学习。 2.我们不仅要善于发现他人的（ ），欣赏他人的（ ），还要学会（ ）他人的（ ）。 3.能够清醒地认识自己的（ ），善于发现他人的（ ）和（ ），抱着（ ）的态度向他人学习，以弥补自己的不足，这样的同学，将会进步的更快。 4.虚心使人（ ），骄傲使人（ ）。这是（ ）的名言。 5.“满招损，谦受益”出自（ ）。 6.要想获得真知（ ）和（ ）缺一不可 二、选择 1.“舍长以就短，智者难为谋”是（ ）说

2、的。 A、毛泽东 B、雨果 C、顾嗣协 2.他人的（ ）是一面镜子。 A、缺点 B、长处 C、宽容,3.我们不仅要善于发现他人的长处，欣赏他人的优点对于他人的缺点也要（ ）。 A、置之不理 B、蔑视 C、包容 三、判断 有的优点是天生的，不是学习就能学到的，所以我们不必学习别人。 （ ）四、问答 1.谈一谈你对“三人行，必有我师焉”的理解。 答：古代教育家、思想家孔子说：“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们，要善于发现他人的优点和长处，并虚心向他人学习。 2.怎样做到“取人之长，补己之短”？ 答：能够清醒地认识自己的缺点，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，以弥补自己的不足，

3、这样的同学，将会进步的更快。,第二课 学会宽容,一、填空 1.宽容是对他人真诚的（ ），是对他人发自内心的（ ），也是一种积极健康的（ ）。 2.宽容的力量足以改变一个人的（ ）。可以说，宽容是一种（ ），也是一种的（ ）。 3.宽容也是一种（ ），他能化敌为友，使人真诚相待。 4.与人相处时，要以（ ）的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得（ ）看问题，理解他人，以（ ）和（ ）的态度帮助他们。 5.一个人的魅力所在，不只是他的（ ）、（ ），还包括他的（ ）和（ ）。 6.法国作家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是（ ）。 7.（

4、 ）是一种胸怀，也是一种动力。 二、选择 “宰相肚里能撑船”这句古语告诉我们做人要（ ） A、诚实 B、热情 C、宽容,2.对宽容的解释错误的是（ ）。 A、宽容就是对他人真诚的谅解 B、宽容有时可能改变一个人的命运 C、别人不尊重我，我也不会对他宽容 三、判断 1.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（ ） 2.宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（ ） 3.宽容就是明知他人有缺点也不指出来。（ ） 4.宽容就是当别人无意间寻害了自己的利益能原谅别人。（ ） 5.宽容就是忍让。（ ） 6.包容他人的缺点，就是对他人不负责任。（ ） 7.上数学课时，小明补周日作业，老师批评了他，小明很不服气，抱怨老

5、师不宽容他。 （ ） 四、问答 1.什么是宽容？ 答：宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种积极健康的待人处事的态度。,2.为什么要学会宽容？ 答：宽容的力量足以改变一个人的命运。可以说，宽容是一种胸怀，也是一种的动力。 宽容也是一种智慧，他能化敌为友，使人真诚相待。 宽容别人的人，心地坦荡；被人宽容的人，能受到心灵的启迪。 3.在学习生活中你是怎样宽容他人的？ 答： 与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待； 对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。,第三课 笑对成长中的烦恼,一、填空 1.（ ）与（ ）如影随形，

6、（ ）是我们成长中必须面对的。 2.困难面前，你（ ），困难就（ ）；你进，困难就（ ）。 3.遇到困难不要（ ），要大胆（ ），加以还击。 二、选择 1.对烦恼的说法错误的是（ ）。 A、人人都会有烦恼 B、学习生活中有烦恼是正常的事。 C、老师偏爱学习好的同学，我很烦恼。 2.在成长过程中，人人都会遇到困难和烦恼，在困难面前，我们应该 （ ） A、知难而退，不做无谓的牺牲。 B、尽量回避困难，条条道路通罗马。 C、遇到困难不要回避，要大胆迎上去，加以还击。 3.遇到不开心的事，我会（ ） A、埋在心里 B、对别人发脾气 C、对父母说、对老师说,C,三、判断 1.五年级了，父母和老师对我的要

7、求越来越高，学习越 来越紧张，我很烦恼。 （ ） 2.有了烦恼，就应该立即克服掉。 （ ） 3.在困难面前，你退，困难就进；你进，困难就退（ ） 4.老师偏爱学习好的同学，我很烦恼。 （ ） 四、问答 你如何笑对成长中的烦恼？ 答：烦恼与成长如影随形，烦恼是我们成长中必须面对的。 勇于面对并战胜困难。因为在困难面前，你退，困难就进，你进，困难就退。 遇到困难不要回避，要大胆迎上去，加以还击。 五、连线 舍长以就短，智者难为谋 孔子 三人行，必有我师 顾嗣协 虚心使人进步，骄傲使人落后 尚书 满招损，谦受益 毛泽东 海不辞滴水，故能成其大 管仲,作业,第一课 三人行，必有我师 怎样做到“取人之长

8、，补己之短”？ 答：能够清醒地认识自己的缺点，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，以弥补自己的不足，这样的同学，将会进步的更快。 第二课 学会宽容 为什么要学会宽容？ 答：宽容的力量足以改变一个人的命运。可以说，宽容是一种胸怀，也是一种的动力。 宽容也是一种智慧，他能化敌为友，使人真诚相待。 宽容别人的人，心地坦荡；被人宽容的人，能受到心灵的启迪。 第三课 笑对成长中的烦恼 你如何笑对成长中的烦恼？ 答：烦恼与成长如影随形，烦恼是我们成长中必须面对的。 勇于面对并战胜困难。因为在困难面前，你退，困难就进，你进，困难就退。 遇到困难不要回避，要大胆迎上去，加以还击。,成长中的苦与乐,三人行 必有我师 （正确认 识自己） 学会宽容 笑对成长中 的烦恼,怎样理解“三人行，必有我师”？ “尺有所短，寸有所长”：我们不仅要_,欣赏_,还要_ 怎样做到“取人之长，补己之短”？ 顾嗣协、