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文档简介

1、金轮侨心学校 桂彬,全神贯注,全副精神高度集中。,罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的青铜时代思想者雨果巴尔扎克等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。,地狱之门,加莱的义民,罗丹的主要作品,思想者,学习生字,雕塑家 邀请 挚友 上锁 感触 仪态端庄 莫名其妙 全神贯注 斯蒂芬茨威格,请自由读课文，读准字音，边读边想，课文主要讲了一件什么事？,（ ）全神贯注（ ），忘却了（ ）。,自读提示,（罗丹）全神贯注（修改女像），忘却了（ 朋友的存在 ）。,课文感知,默读课文，找到文中哪些句子最能表现罗丹 工作时

2、的全神贯注？请画一画，还可以把自己的感受写在旁边。 1、交流提示： 读到这里，我仿佛看到了/听到了： 从（ ）这个词语中，我体会到了： 我觉得罗丹这时是这样想的： 2、 同桌读一读你找的句子，分享你的感受。 3、汇报：你从哪些句子可以感受到罗丹的全神贯注？,a,b,d,你从哪些句子可以感受到罗丹的全神贯注？,c,a、罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。,b、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。,c、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了 大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,d、罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”,省略号的作用： 1、列举的省略 2、语意未尽 3、语音延长 4、引文的省略 5、说话断断续续,5、说话断断续续,罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。,那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,茨威格,请联系自己的生活实际，谈谈你是如何理解茨威格这段话的呢？,作业：,

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