语文人教版八年级下册小石潭记柳宗元.ppt

1、小石潭记,记：古代的一种文体，以叙事为主，,可记游，可抒情，可议论，可描写。,你了解吗？,桃花源记,岳阳楼记,满井游记,醉翁亭记,“说”马说爱莲说 “序”送东阳马生序 “传”五柳先生传 “书”与朱元思书答谢中书书 “铭”陋室铭 “歌”茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京,柳宗元的“永州八记”,柳宗元（773819），字子厚，唐代文学家，唐宋八大家之一。祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的“永州八记”： 始得西山宴游记钴姆潭记钴姆潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。,初读 读准字音 看请字形

2、,篁竹（ hung ） 清冽（ li ） 为坻（ ch ） 为屿（ y ） 为嵁（ kn ） 佁然（ y ） 俶尔（ ch ） 翕忽（ x ） 差互（ c ） 寂寥（ lio ） 悄怆（ chung ） 幽邃（ su）,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如 鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清 冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿 ，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,名词作状语，往西,竹林,感到快乐,格外,发出声响,砍伐,名词作状语，向下,凉,一整块,成为,遮掩,随风飘拂,靠近,弯曲,而,水中高地,小岛,不平的岩石,作为,用,摇动,缠绕,连缀,从小丘向西行走一百二十步，隔

3、着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞发出的清脆声音，我的心情高兴起来。于是砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底有的部分向上弯曲，露出水面，成为坻、屿、堪、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光 下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸势犬牙差互，不可知其源。,大约,表约数，来,透射,呆呆的样子,忽然,轻快敏捷的样子,名作状，像北斗星那样,像蛇那样,若隐若现,名作状，

4、像狗牙一样,名作状，在空中,名作状，向下,名作动，映,嬉戏,那,能够,代溪水,名作状，向西南,名作状，向远处,潭中的鱼大约有一百来条，好象都在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好象在和游人一起玩乐。 顺着水潭向西南方向望去，看到溪水象像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能知道溪水的源头。,坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒 骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记 之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而 从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,围绕,使凄凉,忧伤

5、的样子,凄清,停留,离开,跟从,因为,于是，就,名叫,随从,使寒冷,年轻人,我坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不能长时间地停留，于是就记下这番景致离开了。 同我一起游玩的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的，有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。,一词多义：,全石以为底 为坻，为屿,潭中鱼可百许头 不可知其源 明灭可见,作为,大约,形成、成为,可以,如鸣佩环 竹树环合,水尤清冽 其境过清,全石以为底 卷石底以出 以其境过清,玉环,环绕,而,因为,清澈,冷清,用,能够,心乐之 似

6、与游乐者相乐,以为乐,逗乐，嬉戏,词类活用,从小丘西行百二十步 下见小潭 皆若空游无所依 日光下澈 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 心乐之 凄神寒骨,方位名词作状语，向西 方位名词作状语，在下面 名词作状语，在空中 方位名词作状语，向下 名词作状语，斗，像北斗星那样； 蛇，像蛇那样） 名词作状语，像犬牙一样 意动用法，以为乐，感到快乐 使动用法，凄，使凄凉； 寒，使寒冷,读第一段，思考：, 作者是怎样发现石潭的？请用原文回答。,全石以为底（命名的缘由），近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。, 小石潭的全貌是怎样的?,“伐竹取道”说明什么？,一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，

7、人迹罕至。,隔篁竹， 闻水声， 如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（移步换景）,1、这一段写了哪些潭中景物？ 2、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？ 3、作者是怎样写鱼的？ 4、这段描写渗透了作者怎样的感情？,（潭水、游鱼）,（清澈。作者从游鱼、阳光、影子等角度来侧面描写的）,（动、静结合）,（快乐）,读第二段，思考：,本段描写小潭源流，抓住什么特点来描写?运用了什么修辞手法?有什么好处？,溪身 曲折蜿蜒 岸势 参差不齐 运用比喻的修辞手法,形象写出小溪流的曲折，岸势参差不齐的特点，展现出小潭源流的神秘莫测。,读第三段，思考：,2、反映了作者怎样的心情？,1、作者描写了小石潭周围

8、的景物，有什么特点？潭中气氛是怎样的？,凄神寒骨，悄怆幽邃（点睛之笔）,描写了小石潭幽深冷寂的气氛,在寂寞处境中忧伤孤凄悲凉的心境。,读第四段，思考：,小石潭记,发现小潭：,移步换景,潭中景物：,潭水：清澈透明,游鱼：动静结合,特写镜头,小潭源流：,溪身：曲折蜿蜒,岸势：参差不齐,形象比喻,潭中气氛：,寓情于景,隔、闻、伐、取、见,气氛：幽深冷寂,水清,石怪,树青,感受：孤凄悲凉,侧面描写,石潭特点：幽静,文章前面写“心乐之”和“似与游者相乐”，后面又写“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,讨论：,柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平。因而凄苦是他的感情主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐只是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心境便会流露出来。,小石潭导游词,游客朋友们，大家好！（称呼） 欢迎你们来到小石潭旅游观光，漫步阴凉的竹林，聆听清脆的水声，你们内心是否感到了阵阵清凉？这里石奇、水清、树繁、竹茂，溪流蜿蜒，游鱼