语文人教版四年级下册蝙蝠与雷达ppt

1、,和,蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物。在大约900种不同的蝙蝠中，有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物，寻找回巢的路以及捕获猎物。,雷达,雷达是利用电磁波探测目标的电子设备。发射电磁波对目标进行照射并接收其回波，由此获得目标至电磁波发射点的距离、方位、高度等信息。,自学要求：,（1）读一读：读准字音，读通课文。 （2）想一想：在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? （3）问一问：读了课文，你有什么问题？,蝙蝠 清朗 捕捉 避开 飞蛾 敏锐 模仿 蚊子 捕捉 漆黑 探路 配合 苍蝇 揭开 铃铛 障碍物 荧光屏 横七竖八 试验,解释词语： 横七竖八：,有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。,举

2、例：,墙角横七竖八地放着很多扫帚。,加工厂内，横七竖八地放着许多圆木。,敏锐 敏捷 敏锐：某一方面能力突出 敏捷：多指动作迅速 兔子（ ）地一跳，躲开了老鹰的攻击。 蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（ ）吗？,选词填空：,敏捷,敏锐,选词填空： 试验 实验 科学家经过反复（ ），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（ ），看得我们目瞪口呆。,试验,实验,试验：为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。,实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。,原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?,设问句,

3、过渡段,和,学习目标 1.朗读课文，把握课文内容，了解三次试验的过程及揭示的秘密； 2.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的关系。,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕 捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，即 使一根极细的电线，它也能灵巧地 避开。难道它的眼睛特别敏锐，能 在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,自学指导一： 1、哪些自然段写了科学家们的试验？（） 2、自读课文，想一想科学家做了几次试验？分 别是怎样做的？结果怎样？得出了什么结论？,完成第一次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它

4、一根也没碰着。,完成第二次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,完成第三次试验记录表。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,试验结论,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,自学指导二： 蝙蝠用嘴和耳朵配合探路，那你们知道嘴和 耳朵是怎样配合探路的吗？快速读课文第七自然段，动手画出有关句子。,障碍物,读课文第七自然段，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边 ，一边 。

5、这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障碍物就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。,飞,从嘴里发出一种声音,超声波,是听不到的,能听见,超声波,波浪,反射回来,改变飞行的方向,耳朵,我会理解,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 从“反复研究，终于”你体会到什么？,体会到科学研究的不易和艰辛。科学试验必须严谨，要经过一遍一遍的试验，付出巨大的努力。从而更体会到科学家身上的持之以恒，锲而不舍的精神。,自学指导三： 自读第8自然段，画出雷达是怎样探路的句子。,你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学作介绍。,当堂训练：,1、蝙蝠探路的方法： 。 2、飞机上的雷达相