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1、绿色圃中小学教育网,荷花,绿色圃中小学教育网,给,词语,拥挤 蓬勃 骨头 膨胀 裂痕,破裂 幅度 翩翩起舞 舞蹈 昨天 梦想,梦幻,j png g zhng,li,f pin do,zu mng,绿色圃中小学教育网,默读课文,思考课文讲了什么内容,课文一共可以分为几个部分,并说出每一部分主要讲了什么内容,第一部分(13段):写“我”看荷花,荷花的形状 姿态美丽迷人。 第二部分(45段):写“我”在想象中变成了一朵 荷花翩翩起舞。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,想一想: 我们一起欣赏了那么多的美丽的荷花,在你们心中是什么样子的呢?用自己的话来描述一下。 出水芙蓉 亭
2、亭玉立 千姿百态 处于泥而不染,濯清涟而不妖 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上头,绿色圃中小学教育网,自由朗读13自然段:思考这三自然段的内容分别从哪些方面来描写荷花的? 清香 形态 姿势,学习13自然段,绿色圃中小学教育网,第二自然段: 1.这段话的中心句 是哪一句?把它画出来 半开 全开 未开 3.请同学们画出描写荷花状态句子.,2.这一段话中两三片 ,全展开,花骨朵,分别是什么样的一种状态呢?,绿色圃中小学教育网,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲(lin)蓬有的还是花骨朵儿,看起来饱胀(zhng)得马上要破裂似的。,绿色圃中小学教育网,1.这句话是什么句?大家再
3、找找课文里还有没有其他比喻句? 2.请同学们用“有的有的有的”造句.,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲(lin)蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(zhng)胀得马上要破裂似的。,绿色圃中小学教育网,如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 为什么说了不起? (因为所有荷花都很美,各有各样,想要画下来很难,课文这么写说明荷花姿势美),绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,继续看第4自然段: 1.想象中的“我”美吗?美
4、在哪里? 静态美:穿着雪白的衣裳,站在阳光里,光彩耀人。动态美:第2.3句 2.蜻蜓告诉“我”飞行的快乐,小鱼告诉“我”做的好梦,这些说明了什么呢? 说明它们生活在荷花池里十分快乐,绿色圃中小学教育网,3.为什么“我”过了好一会儿才想起自己不是荷花,而是在看荷花? 因为荷花很美,“我”看得很入迷,把自己都给忘了,绿色圃中小学教育网,总结,课文主要记述了作者到公园里看到荷花的情景和感受,表现了作者对大自然的热爱与赞美之情。,绿色圃中小学教育网,课堂练习: 填空 挨 挨( )( ) 一 阵( )( ) 一片( )( )一 幅( )( ) ( )( )起 舞 随( )飘( ) 碧禄色的( ) 嫩黄色的( ) 雪白的( ) 多音字组词: 挨 挨 骨 骨 了 了,i i g g lio
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