（江西专版）中考生物复习第五单元生命的延续发展和健康地生活第26课时生物的生殖和发育课件.pptx

1、,第 26 课时 生物的生殖和发育,第五单元生命的延续、发展和健康地生活,1.有性生殖 (1)概念:由两性生殖细胞(和)结合形成,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 (2)优点:具有的遗传特性。能产生更多的,易形成新品种,有利于生物的进化,能适应变化的环境。,考点一植物的生殖,精子,热点实验梳理,卵细胞,受精卵,双亲,变异,热点实验梳理,(3)有性生殖图解: 图26-1,雌蕊,雄蕊,子房,花药,卵细胞,精子,【思维警示】试管婴儿、转基因超基鼠的生殖方式都是有性生殖,都是由受精卵发育而来的。,热点实验梳理,2.无性生殖 (1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由直接产生新个体的生殖方式。 (2)优

2、点:只具有的遗传特性。繁殖速度,变异,有利于保持母体的 。,母体,热点实验梳理,母体,快,小,优良性状,(3)应用: 嫁接:如柿树、苹果、梨、桃。分为枝接和芽接。关键要确保接穗与砧木的 紧密结合。嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实为的性状。例如,将红富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上,结出的是苹果。 图26-2嫁接的步骤示意图,热点实验梳理,形成层,接穗,红富士,扦插:如月季、甘薯、葡萄、菊。剪取植物的一部分,把其下部插入湿润的土壤中,置于适宜的温度下。扦插时一般每段保留至少两个节,茎段上方的切口是 的(减少散失),下方的切口是的(增大吸水),上一个节要去掉部分叶片(降低作用),下面一个节上的

3、叶从叶柄处全部去掉,并将下面一个节埋入土中。,热点实验梳理,水平,水分,斜向,面积,蒸腾,组织培养:利用生殖原理,使植物组织(如茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等)在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成完整的新植株的技术。优点是保持的优良性状。 图26-3,热点实验梳理,无性,母本,点拨分裂生殖(如细菌、草履虫等)、出芽生殖(如酵母菌、水螅等)、孢子生殖(真菌、藻类、苔藓、蕨类等)、嫁接、扦插、压条、组织培养(如试管苗)、动物的克隆(如多莉羊)都属于无性生殖。,3.无性生殖与有性生殖的区别,无,热点实验梳理,有,母体,受精卵,例1 2019临沂下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是()

4、 A.椒草、秋海棠用叶片繁殖 B.月季、葡萄的扦插繁殖 C.向日葵、玉米的播种繁殖 D.桃、柿树的嫁接繁殖 例2 2019滨州丰富多彩的生物世界,生物的繁殖方法多种多样,下列叙述不正确的是() A.克隆技术可用于快速改良动植物品种 B.嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C.兰花的组织培养与月季的扦插都能保持单一亲本的遗传特性 D.“多莉”的诞生说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞核内,C,热点实验梳理,A,考点二昆虫的生殖和发育,蛹,热点实验梳理,差异,若虫,相似,【规律强化】 昆虫在发育的过程中,要经过几次蜕皮才能长成成虫,这是因为昆虫的外骨骼是坚硬的,不能随着昆虫的生长而长大

5、,从而使昆虫生长受到限制。因此昆虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象。当昆虫发育到不再继续长大时,蜕皮也就停止。 蝗虫危害农作物最严重的时期是成虫期,因为成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,并且有了发达的翅,不易捕捉。灭蝗最好在幼虫期,因为此时蝗虫的翅不发达,有利于集中消灭。 完全变态与不完全变态是针对昆虫的发育来讲的,不适用于其他动物,如两栖动物只是变态发育。,热点实验梳理,例3 2018内江 下列关于昆虫发育的叙述,错误的是() A.果蝇和菜粉蝶的发育过程都属于完全变态发育 B.蝗虫的发育经历了卵幼虫蛹成虫四个时期 C.完全变态发育的农业害虫主要在幼虫期对农作物造成危害 D.昆虫蜕

6、皮是因为体表的外骨骼不能随幼虫身体的生长而生长,B,热点实验梳理,考点三两栖动物的生殖和发育,1.生殖特点:生殖、生、受精,还有鸣叫(吸引雌蛙,求偶行为),现象(提高卵的受精率)。 2.发育特点:发育;过程:受精卵幼蛙成蛙。 图26-4 3.生殖发育与环境的关系:两栖动物的生殖和幼体的发育必须在中进行,幼体要经过发育才能在陆地上生活,所以要保护它们赖以生存的水环境。,有性,热点实验梳理,卵,体外,雄蛙,抱对,变态,蝌蚪,变态,水域,例4 2019广安“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节,也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是() A.体

7、外受精、胎生、完全变态发育 B.体外受精、卵生、变态发育 C.体内受精、卵生、完全变态发育 D.体内受精、胎生、变态发育,B,热点实验梳理,考点四鸟类的生殖和发育,1.生殖特点:生殖、生、受精。,有性,热点实验梳理,卵,体内,2.鸟卵的结构 图26-5鸟卵的结构 卵壳和卵壳膜:起作用。其上有许多小孔,可为胚胎发育提供充足的。 卵白:含有 和,供胚胎发育的需要。 卵黄:卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。,卵壳,热点实验梳理,卵壳膜,气室,卵白,胚盘,卵黄,系带,卵黄膜,保护,氧气,营养物质,水分,气室:贮存空气,供卵进行。 胚盘:内有,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟。 已受精的卵,胚盘色

8、而略;未受精的卵,胚盘色而略。 卵细胞由、三部分组成。,热点实验梳理,呼吸,细胞核,浓,大,浅,小,卵黄膜,卵黄,胚盘,【思维警示】鸟的受精卵在雌鸟体内已开始发育,产出后由于外界温度低于亲鸟体温,停止发育,需要由亲鸟孵卵才能继续发育。,热点实验梳理,3.繁殖过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,必须有的阶段是、(如杜鹃没有筑巢、孵卵和育雏行为),每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。,求偶,交配,产卵,【规律强化】 昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较,例5 2019青岛图26-6是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述, 错误的是() 图26-6 A.将鸡卵放到温水中有

9、气泡冒出,说明卵壳上有气孔 B.为了观察气室,首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 C.除去卵壳和外壳膜后,看到一个空腔是气室 D.卵黄上乳白色小点是胚盘,里面含有细胞核,B,热点实验梳理,例6 2019菏泽下列有关动物生殖、发育的叙述中,错误的是() A.鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘 B.家蚕的发育过程属于不完全变态 C.家兔生殖发育的主要特点是胎生、哺乳 D.青蛙的生殖特点是雌雄异体、体外受精,B,热点实验梳理,考点知识聚焦,1.方法步骤 (1)感受卵壳的承受力,并用放大镜观察卵壳的特点。 (2)找到鸡卵的钝端,用小镊子轻轻敲碎,夹去破碎的卵壳,观察暴露部分。 (3)将卵壳膜剪破,直接将卵白、卵黄等倒入烧杯或培养皿中,观察卵的内部结构。 2.实验结论 图26-7,实验梳理观察鸟卵的结构,考点知识聚焦,例7 2018连云港 根据观察鸡蛋结构的实验和图26-8,回答下列问题。 图26-8 (1)将图26-8所示的鸡蛋倒置,小心地将鸡蛋的端打破,再剥去部分卵壳,撕破外卵壳膜,可见内外卵壳膜之间有气室。然后用剪刀剪破内卵壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿。 (2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是图26-8所示的(填序号和结构名称),它为胚胎发育提供养料和水