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文档简介
观察手记写作 松泉中学 韩小兵,勒杜鹃,紫藤萝,由远及近 由整体到局部,颜色、形状、光泽,运用多种修辞手法：比喻、拟人,花树,花穗,花朵,观察对象、 角度、修辞、顺序,花瀑,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,春花图,观察对象、顺序、修辞、角度,观察手记写作小结：,多角度细观察； 抓特点融感情； 用修辞巧描绘； 按顺序条理明。,学以致用,下水文：,一场春雨，勒杜鹃格外浓艳。绸绢一般的花瓣，好像一双温暖的大手将花蕊捧在胸前，小花蕊伸长了脖子，欢唱着对春天的赞歌。一朵朵花簇拥着，在横逸斜出的枝条上挤着、站着。这些花枝不像柳枝那样万条垂下，低眉顺眼，它们绝对禁得起花儿在上头嬉戏、跳跃。微风吹来，花枝乱颤，这一树的繁花像一朵贪玩的红霞降落在人世间，忘了回返。一树树的繁花又汇成了花的海洋，一路欢声笑语，奔向街角，奔向运动场，奔向人的心
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