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文档简介
观察手记写作 松泉中学 韩小兵,勒杜鹃,紫藤萝,由远及近 由整体到局部,颜色、形状、光泽,运用多种修辞手法:比喻、拟人,花树,花穗,花朵,观察对象、 角度、修辞、顺序,花瀑,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你, 都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。,春花图,观察对象、顺序、修辞、角度,观察手记写作小结:,多角度细观察; 抓特点融感情; 用修辞巧描绘; 按顺序条理明。,学以致用,下水文:,一场春雨,勒杜鹃格外浓艳。绸绢一般的花瓣,好像一双温暖的大手将花蕊捧在胸前,小花蕊伸长了脖子,欢唱着对春天的赞歌。一朵朵花簇拥着,在横逸斜出的枝条上挤着、站着。这些花枝不像柳枝那样万条垂下,低眉顺眼,它们绝对禁得起花儿在上头嬉戏、跳跃。微风吹来,花枝乱颤,这一树的繁花像一朵贪玩的红霞降落在人世间,忘了回返。一树树的繁花又汇成了花的海洋,一路欢声笑语,奔向街角,奔向运动场,奔向人的心
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