语文苏教版二年级下册13《学棋》

1、苏教版小学语文二年级下册,13学棋,古城实小：陈宁玉,13 学棋,同学们，你们平常下过棋吗，都下过哪些棋呢？简单地说一说吧！,同学们讲得真不错，现在让我们一起去参观一下“棋棋世界”。,中 国 象 棋,跳 棋,国 际 象 棋,军 棋,飞 行棋,儿童跳棋,我们在下飞行棋。,棋逢对手,围 棋,围棋是我国的传统棋种，早在战国时期就有了，它分白子和黑子，后来围棋又传入日本和欧洲，现在它已经是体育运动竞赛项目了，很多人都爱好它。,1,2,3,思考提出的问题,跟谁学棋？ 怎样学的？ 学的结果怎样？,请同学们自由读第一段，说说从这段中你读懂了什么？,秋是下围棋的能手 。,讨论：说说能手的意思。,能手：具有某种

2、技能，对某项工作、运动特别熟练的人。,古时候，有一位下 围棋的能手，名叫秋， 他的棋艺远近闻名。,古时候，有一位下 围棋的能手，名叫秋， 他的棋艺远近闻名。,请介绍“秋” 秋是 。,秋是（下围棋 ）的能手。 （ ）是跨栏的能手。,秋是（下围棋 ）的能手。 （ 刘翔 ）是跨栏的能手。 （ ）是（ ）的能手。,请你用“远近闻名”说一句话,秋是下围棋的能手，当然有人跟他学棋了，大家看，有两个学生拜他为师了。,大家看看，这两个学生是怎么学的呢?,默读第二自然段，找出写他们学棋的句子。,一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。,1、哪个词最能概括出这位学生的学习态度?

3、,考考你,2、你们从这句中哪些地方能看出这位学生学得专心致志?,专心致志,从“听、看、问”这三个动作中看出这位学生学得专心致志 。,“一边听一边看”这个句式表示“看”和“听”这两个动作是同时发生的，这位同学学得多认真呀!,说话训练,请同学们用“一边一边”说一句话。,全神贯注 一心一意 目不转睛 聚精会神,积累词语,另一位学生是怎么学的呢?你能用一个词来概括他的学习态度吗?,心不在焉,你从哪些地方看出他学得很不专心?,听着听着，走了神儿；想着想着手不由得；又去想别的事了。,读读这一段。,“神”在字典中有这 样几种解释： 1、神仙 2、心思、注意力 3、神气 4、机灵,走了神儿,三心二意 马马虎虎

4、 心不在焉（yn）,积累词语,这两位学生同去拜秋为师学棋，一个专心致志，另一个呢？唉，确实很不专心呀!学棋时的表现大不相同，结果当然也不一样喽，我们来看看吧！,引读,后来那个专心听讲的学生成为,而那个老走神儿的学生，棋艺,出色的棋手。,一直没有多大长进。,一个老师：秋（下围棋的能手）,两个学生,专心致志 出色的棋手,启示：学习时要专心致志,走神儿 没多大长进,小组讨论,一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，这是为什么呢?四人小组讨论交流。,用“因为所以”把学习态度与学习结果连起来说说。,指导朗读。,小结,这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋学下棋的故事。一个学生（ ），所以后来成了（

5、）的棋手；而另一个学生因为（ ），所以棋艺一直没有多大（ ）。看来，学习、读书时都要（ ），不能（ ）。,专心致志,出色,三心二意,长进,专心致志,三心二意,学完了课文，你想学习谁，为什么？ 你想批评谁，又是为什么？,1、要想学得艺惊人，虚心专心加恒心。 2、唯有专心致志，把心力集中在学上，才能事半功倍。 蔡元培3、技之不精，由于多心。师旷4、惜时专心苦读是做学问的一个好方 法。 蔡尚思 5、一心一意万事成，三心二意失良机。刘一鸣,赠言,同步阅读,吃墨 陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。 有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱（jing），叫 他蘸（ zhn ）着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨。 妈妈一边责怪他，一边心疼地拉着他去漱（sh）口。他却笑着说：“没关系!吃点墨好哇，我肚子里的墨还太少呢!”,棋,围,能,专,象棋,周围,能力,专用,q,wi,nn,zhun,zh,我会认,细致,致,另,鹅,弓,箭,另外,天鹅,弓箭,射箭,ln,n,jin,zu,我会认,写作,作,棋 围 能 专 致 另 鹅 弓 箭 作,棋：（围棋）（象棋）（棋盘） 围：（围巾）（包围）（围绕） 能：（才能）（能力）（能手） 专：（专注）（专门）（专