高考化学一轮复习 第二章 化学物质及其变化章末知能回探课件 新人教版.ppt

1、章末知能回探(二),回扣1.化学概念正误判断,一、知识排查细回扣,(1)六水氯化钙可用作食品干燥剂( ) (2)打磨磁石制指南针不涉及化学反应( ) (3)食醋具有氧化性可以用于除水垢( ) (4)漂白粉具有氧化性可以用于漂白织物( ) (5)SiO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物( ) (6)金属氧化物均为碱性氧化物( ) (7)石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物( ) (8)232Th转化成233U是化学变化( ),(9)纯碱具有氧化性可以用于去油污( ) (10)SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物( ) (11)稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体( ) (12

2、)福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物( ) (13)化学反应有新物质生成，并遵循质量守恒和能量守恒定律( ) (14)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现( ) (15)用活性炭去除冰箱中的异味，没有发生化学变化( ) (16)黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合而成( ) (17)用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果，没有发生化学变化( ),回扣2.判断各组离子是否可以大量共存，能大量共存的打“”，不能大量共存的打“”。,回扣3.离子方程式正误判断,回扣4.信息给予型氧化还原反应方程式书写,(1)氯化钠电解法是一种可靠的工业生产ClO2方法。该法工艺原理示意图如下。其过程是将食

3、盐水在特定条件下电解得到的氯酸钠(NaClO3)与盐酸反应生成ClO2。工艺中可以利用的单质有_(填化学式)，发生器中生成ClO2的化学方程式为_。,答案H2、Cl22NaClO34HCl=2ClO2Cl22NaCl2H2O,(3)单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能的硼钢。以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼，用化学方程式表示制备过程：_。,【示例1】 (2015河北衡水中学二模，26)(15分)实验室用下列方法测定某水样中O2的含量。,二、规范答题重细节,(1)实验原理 用如图所示装置，使溶解在水中的O2在碱性条件下将Mn2氧化成MnO(OH)2，反应的离子方程式为_ _。,在酸性条件下，再用I

4、将生成的MnO(OH)2还原为Mn2，反应的离子方程式为_。 然后用Na2S2O3标准溶液滴定生成I2，反应的化学方程式为I22Na2S2O3=2NaINa2S4O6。 (2)实验步骤 打开止水夹a和b，从A处向装置内鼓入过量N2，此操作的目的是_； 取下锥形瓶，向其中加入23滴_作指示剂； 用0.005 molL1Na2S2O3溶液滴定至终点。滴定终点的现象是_。,(3)数据分析 若滴定过程中消耗的Na2S2O3标准溶液体积为3.90 mL，已知水样的体积为20 mL，则此水样中氧(O2)的含量为_mgL1。 若未用Na2S2O3标准溶液润洗滴定管，则测得水样中O2的含量将_(填“偏大”、“

5、偏小”或“不变”)。,【我来规范】 答案(1)2Mn2O24OH=2MnO(OH)2(2分) MnO(OH)22I4H=Mn2I23H2O(2分) (2)排出装置内的空气，避免空气中的O2的干扰(2分) 淀粉溶液(2分)滴最后一滴标准液，溶液恰好由蓝色变为无色，且半分钟内不恢复原色(3分) (3)7.8(2分)偏大(2分),【规范点评及指导】 离子反应和氧化还原反应是高考重点考查内容之一，最常见的考查形式是将两部分内容融合在一起，在卷中以新情境离子反应方程式书写的形式考查二者应用。 氧化还原反应离子方程式书写的规范思维流程如下：,简单题的失分偏高，也体现出学生平时对简答题训练少，以“抄答案”“理解答案”为主的不良做题习惯造成，应指导学生加强对化学用语语言表达能力及规范审答题的专项训练。,【答题模板】 取少许滤(溶)液，滴入少量溶液(试剂)，若(现象)，说明含有。 说明：解答此类题目要注意4个得分点：取样选择试剂描述现象得出结论。 (1)取样：要取“少许”试样。 (2)选择试剂：选择合理的试剂，确保有明显的现象发