苏教版二年级上册数学《7.1 从前、后、左、右观察物体》教学课件_第1页
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文档简介

1、,从前、后、左、右观察物体,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,观察物体,课前导入,站在老师的前面，你能看到什么？,我能看见老师的脸，眼睛，鼻子和嘴巴。,课前导入,站在老师的后面，你能看到什么？,我能看见老师的后背。,探究新知,1,哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？,探究新知,1,这一张照片是在教室前面拍的。因为可以看见课桌的前面和椅子靠背的正面。,探究新知,1,这一张照片是在教室后面拍的。因为可以看见课桌的抽屉、讲台和国旗。,2,下面这些照片分别是谁拍的？,小青,小梅,小玲,小明,小梅,小玲,小青,小明,想想做做,课堂练习,1.,哪一张照片是在学校外面拍的

2、？哪一张是在学校里面拍的？,想想做做,课堂练习,1.,哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？,这一张照片是在学校里面拍的。因为可以看见外面的小区和马路。,想想做做,课堂练习,1.,哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？,这一张照片是在学校外面拍的。因为可以看见学校的校名和教学楼。,想想做做,课堂练习,2. 右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。,想想做做,课堂练习,3.,四人一组，照下面的样子看飞机模型，说说你看到的是右边的哪一幅图。,想想做做,课堂练习,4.小明看到的是哪副图，在括号里打“” 。,想想做做,课堂练习,5.从A、B、C、D四个位置看到的茶壶分别什么样子

3、。,A,D,B,C,想想做做,课堂练习,6.连一连。,想想做做,课堂练习,7.连一连。,这节课你们都学会了哪些知识？,我们学会了观察物体。,可以从不同角度观察物体。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,从不同的角度观察同一个物体，看到的可能不一样。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，

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