国文·小学·训诂·文字学课件模板：为

1、国文小学训诂文字学 释：为 课件模板,国文小学训诂文字学释：为,异体字：,為 爲 。,国文小学训诂文字学释：为,说文解字：,爲 (说文解字未收录“为”字头，请参考“爲”字：) 【卷三】【爪】 說文解字 母猴也。其爲禽好爪。爪，母猴象也。下腹爲母猴形。王育曰：“爪，象形也”。 ，古文爲象兩母猴相對形。薳支切注，亦古文爲。 說文解字注 (爲)母猴也。,国文小学训诂文字学释：为,说文解字：,左傳魯昭公子公爲亦稱公叔務人，檀弓作公叔禺人。甶部曰：禺，母屬也。然則名爲字禺，所謂名字相應也。假借爲作爲之字，凡有所變化曰爲。其爲禽好爪。禸部曰：禽者，走獸揔名。好爪，故其字從爪也。此下各本有爪母猴象也五字，衍

2、文。下腹爲母形。腹當作復。上旣從爪矣，其下又全象母猴頭目身足之形也。,国文小学训诂文字学释：为,说文解字：,王育曰：“爪象形也”。此博異說。爪，衍文，王說全字象母猴形也。薳支切。古音在十七部。 ()古文爲，象母猴相對形。左傳：仲子生有文在其手曰爲魯夫人，手文必非若小篆爲魯，葢作。容或相似也。注，亦古文爲。,国文小学训诂文字学释：为,康熙字典：,爲 (康熙字典未收录“为”字头，请参考“爲”字)。 【巳集中】【爪】 爲康熙筆画：12部外筆画：8 古文【唐韻】薳支切【集韻】于嬀切，音潙。【說文】母猴也。其爲禽好爪。爪母猴象也。下腹爲母猴形。王育曰：爪象形也。 又【爾雅釋言】作，造，爲也。【書益稷】予

3、欲宣力四方汝爲。,国文小学训诂文字学释：为,康熙字典：,【洪範】有猷有爲有守。 又治也。【晉語】疾不可爲也。【註】爲，治也。 又使也。【魯語】其爲後世昭前之令聞也。【註】爲，猶使也。 又語詞。【前漢武帝紀】何但亡匿幕北寒苦之地爲。 又姓。【廣韻】風俗通云：漢有南郡太守爲昆。【韻會】魯昭公子公爲之後。 又【廣韻】【集韻】【韻會】于僞切，音。,国文小学训诂文字学释：为,康熙字典：,【廣韻】助也。【增韻】所以也，緣也，被也，護也，與也。【書咸有一德】臣爲上爲德，爲下爲民。【釋文】爲上爲下之爲，于僞反。徐云：四爲字皆于僞反。 又【多士】惟我下民秉爲。【詩大雅】福祿來爲。【箋】爲，猶助也。【釋文】于僞反

4、，協句如字。 又叶吾何切，音莪。【詩王風】有兔爰爰，雉離于羅。,国文小学训诂文字学释：为,康熙字典：,我生之初，尙無爲。我生之後，逢此百罹，尙寐無吪。,国文小学训诂文字学释：为,音韵方言：,为 国际音标 wei; wei 粤语 wai4 wai6。,国文小学训诂文字学释：为,字源演变：,重定向至為。 甲骨文 金文 楚系簡帛 說文 秦系簡牘 楷書 楷書 為 乙1049合21729 為 曶鼎西周中期集成2838 為 包2.5 為 說文古文 為 睡.日甲101 為 为 为 為 前5.30.4合15182 為 各口凵鼎西周中期集成2705 為 包2.15反 為 說文爪部 爲 為 散氏盤西周晚期集成10

5、176 為 包2.83。,国文小学训诂文字学释：为,字形对比：,中国大陆 台湾 香港。,国文小学训诂文字学释：为,现代解释：,为 基本字义 为 （爲） wi 做，行，做事：人。时。难。不己甚（不做得太过分）。 当做，认做：以。认。习以常。 变成：成。 是：十两一斤。 治理，处理：政。 被：天下笑。 表示强调：大恼火。 助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家？ 姓。,国文小学训诂文字学释：为,现代解释：,其它字义 为 （爲） wi 替，给：民请命。虎作伥。国捐躯。 表目的：了。何。 对，向：不足外人道。 帮助，卫护。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,为 详细字义 为 為、爲 wi 动 (1)

6、 (爲的本义是母猴。象形。按字，从爪，古文下象两母猴相对形) (2) 假借为“伪”。做，作，干，搞 do;act;make 我生之初，尚无为。诗王风兔爰 子为不知，我将不墜。左传定公十二年 为善者，非善也，故善无以为也。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,管子枢言 变化则为生，为生则乱矣。管子心术上 为，施也。又，成也。广雅 有客自云能，帝使为之。世说新语巧艺 为之难。论语。皇疏:“犹行也”。 可以为师。论语 人之为学。清 彭端淑为学一首示子侄 推为长。清 徐珂清稗类钞战事类 为之者较少。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,蔡元培图画 (3) 又如:为事(办事;成事);为诈(作假);为

7、薪(取薪);为善(做善事);为道(学道，实践圣道);为头(居首;从头开始);为人(做人);为后(立后);为底(治足茧) (4) 制作;创作 make;compose 造作，为也。尔雅 以为乐器。周礼春官典同。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,注:“为，作也”。 其为衣裘何?以为冬以圉寒，夏以圉暑。墨子节用上 夫仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁，俯而见其大根，则轴解而不可为棺槨。庄子人间世 应声便为诗。世说新语文学 (5) 治理 administer 为，治也。小尔雅 诸葛瑾为 豫州。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,世说新语排调 (6) 又如:为国(治国);为政(治理国家;执掌国

8、政) (7) 变成，成为 become 何遽不为福。淮南子人间训 不能为祸。 终为忠臣。世说新语自新 而改为入。宋 洪迈容斋续笔 (8) 又如:由徒为师 (9) 是 be 不为远者小。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,列子汤问 不为近者热。 治不病以为功。韩非子喻老 谓为三横。蔡元培图画 (10) 又如:十尺为一丈 (11) 学习，研究 study 群臣为学，门子好辩，商贾外积，小民右仗者，可亡也。韩非子 (12) 种植;营作 plant 东周欲为稻， 西周不下水， 东周患之。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,战国策 (13) 设置;建立 establish。如:为法(制定法律;成

9、为法律);为命(撰写政令、盟会的文辞);为山(建立功业) (14) 使 let 井渫不食，为我心恻。易井 (15) 以为;认为 think;bilieve;consider 为汝多智。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,列子汤问 惊为生人。清 薛福成观巴黎油画记 我将为无人会使此法。大唐三藏取经诗话 (16) 演奏 play。如:为乐(奏乐;作乐) 名 姓 词性变化 为 爲 wi 介 (1) 被 by引出动作行为的主动者 不为酒困。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,论语子罕 为乡里所患。世说新语自新 为予群从所得。宋 沈括梦溪笔谈活板 为操所先。资治通鉴 悉为逆据。广东军务记 (2)

10、 又如:不为表面现象所迷惑;为贼所盗;为敌所败 (3) 于，在 in表示时间或处所 今之时人，辞官而隐处为乡邑之下。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,淮南子 为 爲 wi (1) 和 and表示并列关系 得之为有财，古之人皆用之。孟子公孙丑下 犀首以梁为 齐战于 承匡而不胜。战国策 (2) 则，就 then表示承接关系 君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,论语阳货 (3) 如，若 if表示假设关系 今诚得治国，国治身死不恨。为死，终不得治，不如去。史记 (4) 或，抑 or表示选择关系 助教顾良戏之曰:“汝姓何，是荷叶之荷，为河水之河?” 妥应声曰:“先生姓顾，是眷顾之顾，为新故之故?”北史何妥传 太誓之注不解“五至”，不知为一日五来，为当异日也”。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,诗周颂思文疏 不审先生梁朝出仕，为复隐居?太平广记 (5) 又如:为复(还是，抑或);为是(抑或;还是);为当(抑或;还是) 为 爲 wi 助 (1) 的，之 of用于名词性偏正结构中 岂弟君子，四方为则。后汉书 (2) 宾语前置的标志 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟 弈秋之为听。,国文小学训诂文字学释：为,详细解释：,孟子 (3) 附于单音形容词后，表示程度、范围的加深或扩大。如:大为高兴;广为宣传 (4) 附于表示程度的单音副词后，加强