八年级物理上册 第五节声的利用学案人教新课标版

1、第五节 声的利用【学习目标】1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。【重点】现代技术中与声有关的知识的应用【难点】现代技术中与声有关的知识的应用【学习探究】【要点1】 声与信息活动1阅读课本“声与信息”总结下列问题：1.写出课本中提到的声传递信息的例子：2.小组交流声传递信息的例子还有哪些？3.小组讨论：分析上述声传递信息的例子有何不同点：结论：声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类：一是_（像我们的说话声）；另一种是_（像蝙蝠的回声定位

2、、声呐等）。【要点2】 声与能量活动2阅读课本“声与能量”总结下列问题：1.声也能传递能量吗？2.你能举出日常生活中声传递能量的例子吗？3.观察：将一支点燃的蜡烛放在收录机的喇叭前方时烛焰的变化。应用声音在传播过程中不仅传输信息，同时还传播能量，试举一些应用实例：传输信息： 。传输能量： 。【当堂检测】1.下列说法中正确的是( )A 大象利用人们听不见的超声波进行交流.B 人们利用听得见的次声获得信息,来预测火山、地震、海啸等灾害性的自然现象发生C 玩具、激光器发出的是超声波 D 核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波2.关于声纳,下列说法正确的是( )A 它是利用次声波定位的 B 它本身必须

3、能发射超声波C 它本身必须能接受超声波 D 它能确定物体的远近3.关于声的应用,下列说法不正确的是( )A 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的.B 声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精密机械C 教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用D 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害.4.在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮,下列错误的是( )A 人耳很少听到与原声相隔小于0.1s的回声 B 体育老师的声音的响度太小C 在室外老师的声音向周围传开,几乎没有什么反射D 在室内谈话时,回声与原声混在一起,使原声加

4、强5.地震前夕,在地球内部某处振动发声,这种“地震征兆”人耳不能察觉,而动物能够观察,那么这种振动的频率范围可能是( )A 小于每秒20次 B 在每秒20次到每秒5000次之间C 在每秒5000次到每秒20000次之间 D 大于每秒20000次6.请你在下列问题中填上通过声音获取了什么信息.(1)远处隆隆的雷声预示着_.(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现_.(3)医生通过听诊器可以了解_.(4)古代雾中航行的水手通过号角的回声判断_.(5)现在,利用超声波检查(B超)可以更准确地获得_.7.蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它们的“绝技”实际上利用的是_.根据这一原理,科学家

5、发明了_.非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种_波.8.下列不属于超声波利用的是( )A 蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫 B 医生利用“B超”检查病人身体内的疾病C 声波可以用来清洗钟表等精密机械 D 医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况9.下列对声的利用中,不是利用回声定位的是( )A 利用声纳探测海深 B 医生为病人检查身体时所做的“B超”C 渔船探测鱼群的位置 D 利用超声波清洗精密机械10.下列现象中不能说明声波能传递能量的是( )A 原子弹爆炸时,产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂B 外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石C 利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔核切削加工D 电视机的遥控器遥控电视11.某山上寺庙敲钟,经过4s可以听到对面山壁传来的回声,则该寺庙与对面山壁的距离是_(V声=340m/s)12.声波能够传递能量,下列不是应用这一原理的是( )A 利用“声纳”装置在海洋中探测鱼群的位置 B 医生利用超声波给病人治疗肾结石