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文档简介

大象在迁徙中无声无息，这跟声音有关吗？,实际上，大象可以用我们人类听不到的“声音”交流。,声音的产生与传播,义务教育教科书 物理 八年级 上册,一、声音是怎么产生的？,实验,把音叉的振动放大：,我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。,一、声音是怎么产生的？,说话时喉咙部分在振动。,发生的直尺在振动。,鼓面的纸团在跳动。,发声音叉可以把乒乓球弹开。,发声的物体都在振动。,大量观察、分析表明： 声音是由物体的振动产生的。,海浪,琴弦,二、声音是怎么传播的？,实验,二、声音是怎么传播的？,课桌,水,空气,无,固体能传播声音,液体能传播声音,气体能传播声音,真空不能传播声音,大量实验表明： 声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。 传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体；真空中不能传声。,在介质中，声音以波的形式传播。,三、声速,声音传播的快慢用声速描述， 它的大小等于声音在每秒内传播的距离。,在运动会上，小明进入了100米短跑决赛。在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间？,答案：假设当时的气温是15左右，则秒表显示已经过了约0.29s，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小明你会怎么做？,小结,声音的产生和传播,产生,传播

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