部编教材二上13.寒号鸟课件.ppt

1、,很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆罗罗，哆罗罗，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。,1.学会生字、新词，读准多音字“号”。 2.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。 3.学懂课文第1自然段。（重点）,号 堵 缝 腊 狂 吼 朗 衔 枯 劝 复 趁 将 且 哀,qun,ho,d,fng,l,kung,hu,lng,xin,k,i,f,chn,jing,qi,号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼 晴朗 衔来 枯草 劝告 重复 趁天晴 将来 得过且过 哀号,ho,d,fng,l,kung,lng,xin,

2、k,qun,f,chn,jing,qi,i,hu,号,缝,当,得,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说课文写了什么？,课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。,面,min,书写指导：撇从竖中线起笔，横折钩从横中线起笔。,部首：一,组词：前面 面向,造句：村子前面有一条马路。,音序：M,结构:独体,阵,zhn,书写指导：双耳旁偏上，右部下横较长。,部首：阝,组词：一阵雨 阵地,造句：几阵秋风过后，地上到处是落叶。,音序：Z,结构:左右,朗,lng,书写指导：左高右低，右部的撇舒展。,部首：月,组词：明朗 朗读,造句：今天天气晴朗，是郊游的好日子。,

3、音序：L,结构:左右,枯,k,书写指导：左高右低，木的最后一笔变成了点。,部首：木,组词：枯草 枯树,造句：乌鸦在枯树上搭窝。,音序：K,结构:左右,做,zu,书写指导：三部分结构紧凑，中间的“古”窄小。,部首：亻,组词：做饭 做事,造句：妈妈每天都帮我做饭。,音序：L,结构:左中右,却,qu,书写指导：左高右低，第二横在横中线上。,部首：卩,组词：却是 盛情难却,造句：住在温暖窝里的不是寒号鸟，却是喜鹊。,音序：Q,结构:左右,将,jing,书写指导：左窄右宽，右边的横在横中线上。,部首：寸,组词：将要 将来,造句：我们这学期将要结束。,音序：J,结构:左右,纷,fn,书写指导：左窄右宽，刀

4、的横折钩接近横中线，注意笔画穿插。,部首：纟,组词：纷飞 纷纷,造句：在大雪纷飞的日子里，他依旧坚持站岗。,音序：F,结构:左右,夜,y,书写指导：第一笔点在竖中线上，右下的捺舒展。,部首：亠,组词：夜里 黑夜,造句：夜里寒号鸟冻死了。,音序：Y,结构:上下,晴朗： 枯草： 纷纷：,阳光充足，没有云雾。 造句：今天天气晴朗，适合外出旅游。 枯萎的草，干草。 造句：喜鹊用枯草做窝。 多而繁杂。 造句：秋天到了，树叶纷纷落下。,哆嗦： 懒惰： 哀号：,战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 造句：寒号鸟冻得直哆嗦。 不喜欢费体力或脑力。 造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。 因哀痛而放声哭嚎。 造句：

5、妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都很悲痛。,晴朗 明朗,这两个词都可以表示天气好。 “晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。 1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。 2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。,相同点：,不同点：,造 句：,第一部分(第1自然段)对住邻居。 第二部分(第2-4自然段)临冬表现。 第三部分(第5-7自然段)不听劝告。 第四部分(第8-9自然段)悲惨下场。,交流分段情况,初读课文后，你感受到了什么？,课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。,1一锤定音。(在加点字的正确读音后画“”) 寒号鸟(hoho) 崖缝(fngf

6、ng) 晴朗(lnglng) 衔泥(xinji) 枯草(kg) 狂风(kungwng) 吼叫(hukng) 哀号(i shi) 趁着(chnchng),2根据拼音写词语。 du min zhn d qnglng k co lngqu jing li fn fn y l,对 面,阵 地,晴 朗,枯 草,冷 却,将 来,纷 纷,夜 里,3在括号里填上合适的词语。 ()的天气 ()的窝()地刮着 ()得像冰窖 ()得打哆嗦 ()地叫着,晴朗,温暖,呼呼,冷,冻,不停,4照样子写词语。 (1)得过且过(ABCB式)：_ _ (2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语)：_,爱理不理,当断不断,过桥拆桥,滴水成冰,天寒地冻,冰天雪地,5按要求写句子。 (1)寒号