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文档简介
1、平面图形面积整理和复习,人教版六年级下册第六单元图形与几何第3课时,红河镇中心学校 杨丽,复习目标,1.进一步理解平面图形面积的含义。,2.进一步理解平面图形面积公式的推导过程。,3.熟练解决相关实际问题。,谈话导入,什么是面积？,物体的表面或围成平面图形的大小，叫做它们的面积。,常用的面积单位：平方米、平方分米、平方厘米。,平面图形,平面图形,长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,圆,小组合作要求,整理归纳,1.想一想，怎样求平面图形的面积，用字母怎样表示？（独立完成怕P87）,2.在小组内摆一摆、说一说这些面积公式是如何推导出来的？（每人选1-2个图形）。,面积公式的推导,Sa b,s
2、a2,sah,怎样用图表示图形与图形的关系呢？,综合应用,第一关,火眼金睛,一、判断题（对的在括号里打 ，错的打） 1三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。（） 2平行四边形的底越长，面积就越大。（） 3两个完全一样的梯形组成的平行四边形的面积是90平方厘米。 一个梯形的面积是45平方厘米。（） 4、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 （） 5、等底等高的两个三角形面积相等，形状不一定相同。（ ）,第二关,对号入座,1.一个三角形的面积是24平方厘米，高是0.8分米，则它的底是（ ）,2.书房长4米，宽3.2米，高3米。地面铺的是边长0.4米的方砖，算一算装修时至少用多少块方砖？正确的列式是 （ ）,A.60厘米,B.6厘米,C.30厘米,A.（43.20.4,C.（43.2）（0.40.4）,B.（43.23）（0.40.4）,B,C,你能计算出这个图形 中阴影部分的面积吗？,第三关,挑战自我,202=10（厘米） 2020-3.141010 =400-3.14100 =400-314 =86(平方厘米),答：阴影部分的面积是86平方厘米。,转化,拓展延伸,长10米 宽6米,长方形、正方形和圆，当他们周长一定时，圆的面积最大。,C = 32米,S=64平方米,S79平方米,C = 32米,课堂小结,作业布置,通过这节课的整
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