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文档简介

分数解决问题 整理和复习,白晓先,一、课前练习： 女生是全班的 。 （1）女生：全班=（ ）：（ ） （2）男生：全班=（ ）：（ ） （3）女生：男生=（ ）：（ ）,4,9,5,9,4,5,女生是全班的 。 （4）男生是全班的 或（ ）% （5）女生是男生的 或（ ）% （6）女生比男生少 或少（ ）% （7）男生比女生多 或多（ ）%,5,9,55.6,4,5,80,1,5,20,1,4,25,女生是全班的 ，-， 女生有多少人？ （在“-”上补充合适的条件并解决） 要求：1、只用“180”这一个数据 2、能补充几个补充几个 3、解决方法有几种写几种,二、变式练习,合作要求： 1、整理在一张导学单上（汇报时不许在补充） 2、小组长安排，先汇总补充条件，个人汇报（2分钟） 3、再汇总解决方法，小组汇报（4分钟） 4、抽签决定谁讲,第一组： 1、男生是全班的 ，全班有180人，男生有多少人？ 2、女生是男生的 ，全班有180人，男生有多少人？ 3、女生比男生少 ，全班有180人，男生有多少人？ 4、男生比女生多 ，全班有180人，男生有多少人？,三、巩固练习,第二组 1、女生比男生少 ，女生有180人，男生有多少人？ 2、男生比女生多 ，女生有180人，男生有多少人？

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